·职工教育·
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【职工教育概况】 1986年职工教育工作，在完成“双补”教育的基础上，及时把工作重点转向职工中专、职工高中、职工中技教育和各级各类岗位培训教育。
1986年有各级各类职工学校241所，其中职工大专学校2所，职工中专学校 8所，市、矿认定的职工学校29所，共有专职干部和专职教师470人，兼职教师700余人，专用校舍53,282平方米，专用教室212个，面积12,453平方米。1986年共培养职工、农民66,099人，有3,655名职工毕业于市办大、中专学校，职工高中和技术学习班。其中职工高等学校和中等专业学校开设32个专业，毕业生684人，为发展我市国民经济，促进两个文明建设起到积极作用。
【加强师资队伍建设】 1986年全市各单位采取了脱产、半脱产、业余等形式组织教师进行培训提高，使广大教师基本能胜任职工教学工作。在1986年11月23日进行的第二次全省统一专职教师教材、教法过关考试中，有27名初、高中教师参加，其中有 9名高中教师取得教材、教法过关合格证书。
职工教育的教学研究空气越来越浓。1986年11月30日召开了成人教育第三次年会，会上交流了公安职工中专敬福斌等13篇论文，其中矿务局十三厂赵伟平、轻化局职工中专谭瑞光、公安中专敬福斌、曹力等4篇论文被省成人教育学会选为全省交流，获得了优秀论文证书。
【职工教育改革】 1986年 2月市委、市政府决定将市教育局与市工农教育办合并为市教育委员会。在教育体制改革精神指引下，我市成人教育采取因地制宜，广开学路，积极探索，开辟新的办学途径。市商业职工中专通过实践，积累了经验，发挥多功能办学的作用，上引下伸，与省财贸管理干部学院联合办学，办起鹤岗大专班，有学生57名，1986年11月 2日办起财经系统进修班，共 119名，其中有处级干部62名。到罗北商业局办班，有学员33名，平均年令34岁，出勤率为 98%。广开办学途径为推动成人教育，开创了新局面。办学形式从过去只有中专教育，变为多规格、多层次、多功能办学形式，即大专和中专结合、校内与校外结合、正式与代培结合、学历教育与岗位培训结合。近三年来在学历教育中，先后培养出中专企管两期100名，代培生64名，电大企管40名，培养出省财贸学院财会大专毕业生57名，共计 261名，为市百货大楼为期三个月的岗位培训，共有学员267人。现在学校有在校生 290名，其中大专班119名，中专班171名。
(王占涛)
【职工大中专教育稳步发展】 1986年鹤岗市职工高等教育在调整巩固的基础上有了新发展。市广播电视大学经过内部调整和建设，新招两个普通大专班，扩大了办学范围，受到省教委和省电大领导的好评。矿务局工学院调整组织机构，理顺了各部门的关系，充实了中层领导。1986年这两所学校共招生256人，毕业443人，在校生1,342人；市8所职工中专1986年共招生661人，毕业241人，在校生1,542人。至1986年末，我市共有财会、统计、化工、工业会计、医士、助产医士、药剂士、护士、治安、工业管理、企业管理、物质供应、政工等15个专业。大中专教师159人，专职干部166人。
(王占涛)
【职工技术教育】 1986年职工初级技术教育开始向职工中等教育转移。1986年全市共有3,840人参加不同形式的中、高级技术培训，毕结业2,299人；有29,333人参加多种形式的初级技术培训。有2,001人进行岗位培训，有 3,855名职工参加不同形式的初中文化学习，有4,201名干部参加脱产、半脱产、业余培训。
【职工高中教育有新发展】 1985年8月成立了鹤岗市职工电视高中学校，有1,224名职工、干部参加学习，成立42个班。1986年有238名学员经考试全部合格，占入学人数的20%。1986年参加本单位或外单位举办的不同形式的高中班学习的职工有3,495人，毕业833人。
【社会办学有新发展】 1986年有20余个单位和近100家私人举办了各级各类学习班120个，学员人数达8,200多名。其中近200名待业青年和50多残疾人学到了一技之长。工农区私立兴盛裁剪缝纫学校、市群众艺术馆文化科技培训中心被省教委授予社会办学先进单位。工农区私立兴盛裁剪缝纫学校任春云在黑龙江省社会力量办学表彰会上介绍了办学经验。市政府授予、工农区私立兴盛裁剪缝纫学校、市群众艺术馆文化科技培训中心、南山区私立鲍兰娟裁剪缝纫学校、向阳区新风裁剪缝纫学校等单位为社会力量办学先进单位。
(王占涛)
【农民教育不断深入发展】 1986年我市郊区 5个乡在全面完成扫盲任务的基础上，重点抓了在乡知识青年的实用技术教育。全市 5个乡都办起了由乡政府直接领导的实体性农民技术学校。在49个行政村中、有47个村办起了农民技术学校，开设了各种培训班110个，有5,798人参加了农民技术学校的学习。青壮年农民入学率达47.4%。
【职业技术教育稳步发展】 鹤岗市职业技术教育自1981年开始试点以来至1986年，职业技术教育有了较大发展，独立设校的职业技术高中已发展到 5所，并在11所普通中学中附设了职业班。在校生已达3,780人，占高中阶段在校生的27.8%，全市初步形成了具有一定规模，布局趋于合理.多种形式和规格的职业技术教育网络。
在专业设置上，从我市实际出发，先后设置了卫生、土建、产品、塑料、财统、电器、服装、微机、井下电钳、玻璃、发电、畜牧、园艺、幼师等20多个专业。 共培养出毕业生1,531人，其中被录用1,336人，占毕业生总数的89.4%。
实习基地建设，几年来，全市累积投资80万元，共建起专业实习室27个、鸡舍30平方米、猪舍110平方米。拥有微机14台、缝纫机400台、手风琴20架，脚踏琴70台、洗衣机10台、家电监测仪器10余套、电视机元件25套、半导体元件 2,000余套。基本满足了目前所设专业的需要。
师资队伍建设，通过采取招聘、联办聘请兼职、调整改行、离职培训、高校定向培养等多种渠道，先后培养33名专业课教师，使专业课教师急缺的局面得到很大缓解。1986年底职业技术高中有教职工321人，专任教师达198人，文化课教师165人，专业课教师33人。
教材建设，在国家尚无统编教材的情况下，根据专业需要，按照选、删、换、补、调、编六字原则，先后编写了 6册硅酸盐教材，计24万字，幼师、发电专业等教材，从中等专业学校和技工学校的相关专业教材中选取、汇编了部分教材，基本满足了职业教育所设专业的需要。
教学管理，制订并下发了城乡职业中学教学计划，制订了鹤岗市城乡职业中学质量管理标准和验收评比细则，为提高职业技术教育质量创造了条件。
为广泛、深入向社会做好发展职业技术教育重要意义的宣传工作，近几年每年都组织职业班到社会进行为民服务活动，组织师生服务表演赛，举办职业技术教育成果展览会，扩大了职业技术教育的影响。
几年来，职业中学为我市各行各业培养输送了一大批经过专业训练的毕业生，对提高现有职工队伍素质和经济效益起到一定作用。硅酸盐专业毕业的100多名毕业生，80%达到2～3级工水平，有 1/3的毕业生走上生产和管理的重要岗位，受到玻璃制品厂领导和工人的一致好评。塑料专业毕业生到厂后只用半个月就能独立操作，产品合格率达99%。是新录用职工的2倍，市第一职业高中服装专业班学生徐萍毕业分到二轻局工艺美术厂后，一年多时间设计了二十多种款式新颖的服装，为革制品厂创造了20万元产值。职业技术教育的发展不仅打破了中等教育结构单一化的旧格局，而且对振兴鹤岗经济起到了日益明显的促进作用。
(王占涛)
