第七节　自然保护区

　　为保护自然环境和自然资源，拯救和保护那些濒绝的物种，监测人为活动对自然界的影响，扩大和合理利用自然资源，伊春林区已划定两处自然保护区：丰林自然保护区，属国家级以原始红松林为主要保护对象；凉水自然保护区，是省级教学和科研实验基地。

　　一、丰林自然保护区

　　丰林自然保护区，地处小兴安岭南坡中段的五营区境内。为中国仅有的以红松为主体的原始森林保护区。
　　在林区开发建设初期，丰林自然保护区属于丰林森工局的经营区域。1958年8月，省林业厅根据全国人民代表大会的建议，按“划分自然保护方案”的要求，划定了丰林自然保护区。1960年，对保护区进行了综合调查设计。1963年开始筹建，最初隶属于省林业厅。1972年归省林业科学院，是该院的科学研究基地之一。
　　保护区总面积18400公顷，地势西北高、东南低，海拨285～688米之间。境内多低山丘陵，坡向不明显，坡度在10～25度之间，最大坡度达35度；河流除汤旺河和丰林河外，尚有平原河、永绪河贯穿全境；保护区内代表性的土壤为灰化棕色森林土壤，主要分布在低山、丘陵及高阶地上，约占面积的78％。
　　丰林自然保护区属温带针阔叶混交林区，植物属长白植物区系。其主要建群树种为红松、落叶松和云冷杉，还有黄菠萝、水曲柳、胡桃楸、紫椴、柞木和赤杨等组成的阔叶红松林，结构简单，层次明显。
　　保护区内划分两个经营区，北部为禁封森林经营区，对森林实行保护禁伐，对动物实行禁猎等活动措施，让森林按自然状态发育生长，保持其完整和自然生态系统与环境。该区面积800多公顷；南部为采集造林树种种籽的红松母树林经营区，面积10000多公顷。
　　到1985年，保护区对森林类型的发生、发展及其演替动态、林分结构规律与生长特点、森林土壤特性和物质小循环及红松结实规律等9个方面进行了研究。东北林学院对保护区的土壤、植被类型、水源涵养、微生物、病虫害、红松的生长发育、迹地更新及森林鸟兽等方面，提出了14个专业调查研究报告。中国林业科学院土壤研究所，黑龙江省林业科学研究所等单位，在保护区进行了调查研究工作。在学术交流和旅游方面，有芬兰、瑞典、联合国粮农组织、美国、加拿大、日本、英国、新西兰、澳大利亚、印度尼西亚等国家和地区的朋友、专家、学者，还有香港同胞，到保护区进行考察研究和参观游览。

　　二、凉水自然保护区

　　凉水自然保护区，地处小兴安岭南部，达里岱岭支脉的东坡带岭区境内，总面积6394公顷。
　　开发建设初期，凉水自然保护区为带岭林业实验局的经营区域。1953年开始进行森林主伐。1955年，在这里进行了全国首次森林主伐试点。1958年3月，东北林学院在此建立教学实验林场，随即停止对森林的过量采伐，仅结合教学和科学实验研究，进行小面积的森林主伐和抚育伐。1979年9月，经国家林业部批准，建立凉水自然保护区，保护区内每年只准许进行适量的森林抚育伐。
　　保护区境内全为山地，地形较复杂，北高南低，最高海拔707.3米，最低300米。山脉的一般相对高程在100～200米，平均坡度在10～15度之间，个别地段25度甚至40度左右。山脉北坡缓而长，南坡陡而短。凉水沟（河）从北向南纵贯全境中心，流经带岭、南岔2区，属松花江水系，境内土壤主要是棕色森林土壤。
　　保护区属温带针阔叶混交林地带，是以红松占优势的针阔叶混交林区，属长白植物区系，主要树种有红松、云杉、冷杉、落叶松、黄菠萝、水曲柳、榆树、枫桦、椴树、白桦、山杨等。红松林面积占64％，云冷杉林面积占13.2％。林木蓄积量每公顷平均400～600立方米，红松平均树高25～30米，胸径平均40～50厘米。红松的伴生树种有云冷杉、椴、柞、枫桦等；下木有榛柴、忍冬、山梅花、卫茅等；草本植物有苔草、舞鹤草、蕨类等。云冷杉林是以红皮云杉、臭冷杉为主，间有红松等树种混生其间，林龄一般在60～80年，胸径20～25厘米，树高15～20米。
　　根据保护区的自然资源状态及其分布，将保护区划分4个科学实验区，即核心保护区、教学科研实验区、人工林经营区、次生林经营区。核心保护区是原始红松林区域，专供进行自然生态系统的观察和研究，只允许有关保护人员和科研人员进入林区活动。该区面积734公顷，占总面积的11.5％，林木蓄积量24.6万立方米，占蓄积量17.1％。教学科研实验区，可供教学实习、参观考察、驯化培育珍稀物种等项活动，面积2348公顷，占总面积的36.7％，林木蓄积量60万立方米，占总蓄积量的41.9％。人工林和次生林经营区，结合科研实验，有计划地开展森林经营活动，为合理经营管理森林起示范作用。人工林经营区面积1982公顷，占总面积的31％，林木蓄积量32.6万立方米，占总蓄积量的22.8％。次生林经营区面积1330公顷，占总面积的20.8％，林木蓄积量45万立方米，占总蓄积量的18.2％。
　　保护区是东北林学院教学和科学实验的重要基地之一。学院经常抽调教师长期在此进行科学研究工作；有关教研室的教师经常到此进行短期教学和试验研究活动，并结合生产进行教学，建立长期固定标准地实验场地，每年林学院学生都到此学习或参加专业生产劳动。此外，保护区还接待兄弟院校师生来此完成实习和科研任务。同时，接待国内外前来参观、考察和开展学术交流活动的专家学者。