第七节　教育制度改革

　　过去单纯靠国家投资，各级教育主管部门办学伸手向上要钱，造成了资金紧缺，校舍失修，入学率低。1985年以来，实行了市、区（县）乡、村多级办学。除市管的五所中学，两所小学外，区、乡有中学，村有小学，做到中学不出乡，小学不出村。学校由1980年的82所、在校生59245名，到1985年末学校已发展到153所，在校生69768名。学龄儿童入学率由1980年84％，提高到92％。
　　发展了农民业余教育。1983年以来，全市农民教育从扫盲识字学文化转入到学习科学技术为重点。如农民由体力型向智力型转化，由自给半自给的封闭经济，向开放式商品经济发展开辟了广阔的前景。全市乡办学达100％，村办学达80％，初步形成市、区（县）、乡、村四级办学网。全市省中央农业广播学校函授班5个，乡办农技校21所，村办民校281所，入学总人数71720人，占农村应受教育人数的61％。