第二节　办学形式

　　一、国家办学
　　1928年，鸡西地区有公办小学3所。1945年8月，日本侵略者无条件投降时，全县有公办小学52所。1952年，鸡西县创办鸡西城子河中学（今市二中校址），在校生477人。1956年2月，县政府接管企办学校14所，全县中小学完全变成国家办学的单一形式。1959年，又恢复两种办学形式并存。1985年，全市国家办学已形成从学前教育到高等教育的完整体系，有大学2所、中专2所、中学33所、小学156所、技校1所、职工中专9所、职业中学2所、成人高校2所、特殊学校1所。中小学在校学生84767人，占全市中小学学生总数的49.5％，比新中国成立初期增加10倍。
　　二、企业办学
　　1949年，矿务局办小学6所，下设13个延伸点，学生1131人。学校校舍简陋，多数由家属房改建，设备短缺。1956年9月，矿务局在麻山煤矿创办中学，当年招收1个教学班，学生63人。1957年后，恒山、滴道、小恒山、城子河、穆棱等煤矿先后办起中学。1959年3月，市根据第三次全国教育行政会议“在城市要提倡街道、机关、企业办学，在农村要提倡群众集体办学”的精神，发展企业办学和民办学校，此后这两种办学形式一直与国家办学形式并存。1965年，矿务局办小学增加到24所，教学班367个，在校生16448人；中学发展到9所，教学班55个，在校生达2728人。1985年，矿务局有小学41所，在校生36797人，比1965年分别增加70.8％和123.17％；中学36所（其中高中4所），在校生35221人，比1965年分别增加3倍和12倍。中小学在校生占全市的40.2％。职业中学2所，在校生2159人；师范学校1所，在校生181人。此外，还有技校、成人高校各2所、职工中专1所。
　　鸡西煤矿机械厂、108煤田地质勘探队等中直企业和铁路、电业局等省直企业以及地方企业办中小学31所（中学14所、小学17所），1985年在校生11073人，占全市中小学学生总数的6.5％。
　　三、集体办学
　　1946年9月，根据东北行政委员会《关于改造学校教育与开展冬学运动的指示》精神，翻身农民积极办教育，到1947年，鸡宁县办农村小学148所，校舍一般利用没收地主、富农的宅院，教师用的办公桌椅多为清算果实，学生用的桌凳由各村制作。
　　1957年6月，根据教育部发出的提倡群众办学的通知，鸡西市动员城乡居民和工矿企业、机关、团体、院校、合作社等单位，根据需要、自愿与可能的原则，集资兴办学校。同年秋，全市社办、企办小学班178个。实现人民公社化后，社办小学班交人民公社，变为民办小学，民办小学教师由农业生产合作社（后改由人民公社）付酬。
　　1955年秋，全市兴办民办、企办中、小学11所。1959年，市人委决定，将4所人民公社主办的民办中学改为农业中学，6所工矿办的民办中、小学改为矿办中学和矿办小学。
　　1964年1月，学习山东省日照县、山西省黎城县创办简易小学的经验（《人民教育》载），鸡西市城乡掀起兴办简易小学的浪潮。当年6月，兰岭公社首先筹办。同年秋，全市办简易小学15所。其中，半日班2所，早午晚班11所，随到随教或送字到家班1所，一揽子小学1所。校舍多利用生产队的旧食堂、旧仓库改修而成。同年9月，市教育局对全市83所简易小学进行整顿，一律改称耕读小学。
　　1970年10月，滴道区首先创办街道“五·七”小学，不久全市掀起街道办学热潮。当年全市办街道小学31所。到1975年，全市街道小学发展到124所，学生2万多人。适龄儿童先入街道小学，学习1年后再转入正规小学。街道“五·七”小学校舍，由街道居民委出面，挤串街道里的闲散房屋、旧厂房、旧店铺、旧仓库，略加修整，充作教室。教师多由职工家属担任。1979年3月，市革委决定，将街道小学学生一律按学区划入公、企办小学，撤销全部街道小学。
　　四、个人办学
　　鸡西地区最早的办学形式是个人集资办学，农商大户出房屋设备，学生家长出钱、出粮作教师薪饷。20年代初，在梨树、黄泥河子、平阳镇、滴道、城子河、麻山等地出现个人办的“私塾”。1932年有“私塾”10家。日本帝国主义投降后，“私塾”自行废止。
　　1983年，随着改革、开放的新形势，社会服务行业迅速兴起，一些能工巧匠举办家电修理、缝纫、理烫发、美容等各种成人职业教育培训班，或一年半年、或三五个月，学后达到独立营业程度，开辟一条社会就业新途径，颇受待业青年欢迎。1984—1985年，一些专家、学者或个人或集体举办外语补习班、高考辅导班、珠算财会学习班等，致力于智力开发，为学校教育做有益的补充。