第三节　保育教学

　　自1981年以来，执行国家和省颁发的《幼儿园教育纲要》，端正办园（班）指导思想，贯彻体、智、德、美全面发展方针，纠正“小学化”倾向，教育教学逐步实现规范化要求。幼儿园（班）体现小学教育准备阶段和福利性质的特点，实行保育和教育相结合，以游戏为主，寓教育于活动之中。开设语言、计算、体育、音乐、常识、美术等6科，使用统编教材。每周授课一般小班6～8节，每节10～20分钟；中班10～12节，每节20～25分钟；大班和学前班15～18节，每节30分钟。进行直观式、启发式教学，不进行任何考试和测验。每日户外活动不少于2小时（冬季酌减）。各园、班、所坚持开展“小红花”、“好孩子”、“好儿童”等活动，培养儿童行为美，有好习惯。市、区主管部门定期组织观摩活动，开展教学能手竞赛和讲故事、演奏、舞蹈、唱歌、绘画全能技巧表演，提高了幼儿教育质量。纺织印染厂幼儿园幼儿教育合格率达90％，幼儿身长、体重超值均达55％以上，多次获省儿少工作先进集体和市级文明单位标兵称号。市实验幼儿园、永红幼儿园曾获省儿少工作先进集体称号，多次接待国际友人的参观访问，受到外宾的称赞。永红区幼儿园（班）发展到90处，3～6周岁儿童入园（班）率达88％，1989年被授予全国幼教工作先进单位称号。