第四节　社团办学

　　1982年以后，适应改革开放、城市青年就业和农村剩余劳力转移的需要，社会团体和私人办学逐渐兴起。学校层次由初等到中等、高等，办学规模扩大，专业增多，培训对象愈加广泛。至1989年末，各级各类职业技术学校共有49所，先后开设70个专业，培训和结业73996人。在籍学员12309人。有办学管理人员232人、专任教师507人，专用校舍面积6686平方米，租用教室面积9828平方米，固定资产投资总额243.23万元。
　　初等职业技术学校　1982年开始创办，发展较快。至1989年末，学校发展到29所，先后开设专业40余个，学制1个月至6个月不等，累计结业学员38860人，有在籍学员5078人，教职工89人。结业生就业人数达5.27万人，就业率为81.4％。

　　1989年初等职业技术学校情况
　　表19—27
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　　中等职业技术学校　自80年代初开始创办，多为团体办学，向社会招生。学制从3个月至2年不等，全日制、半日制及业余形式多种。至1989年共开办13所、18个专业，有教职工137人，教学设备105台（件），学员在校3572人，累计结业16813人。

　　1989年中等职业技术学校情况
　　表19—28
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　　高等职业技术学校　1985年起兴办，至1989年，达到7所，累计招生7795人，毕（结）业5570人，在校学员1963人，教职工239人。开设12个专业，学制脱产二年，半脱产二年半，函授三年。在毕（结）业生中，晋升初、中、高级职称的有569人，在集体、国家企业就业的有978人。

　　1989年高等职业技术学校情况
　　表19—29
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