第四节　教师队伍

　　1918年（民国7年）县立模范小学校，有教师2人，分正副教员。1926年（民国15年）公立学校，有教师7人，私立学校有教师12人。当时，教师多数是师范毕业，也有师范讲习所毕业的。到1939年（伪康德6年）全县教师增到88人。
　　1945年勃利解放后，教育兴起，全县教师达到348人。多数教师是伪满师道本科、国高、师道专修科毕业和肄业生，个别学校的教师有高小毕业生。新中国成立后，为、建立一支合格的教师队伍，先后采取办简师、初师和训练班的途径，培养和发展了青　年师资。同时。国家逐年又分配一批大学、中专、中师毕业生，充实教师队伍，在农　村通过考核择优录用了一批民办教师，全县教师队伍不断扩大。解放初到1956年，全县中小学教师数达764人。1957年反右斗争中，有66名教师被错划为右派分子，有63名教师错划为中右，1979年全部平反，并落实了政策。
　　1965年，全县有中学全日制教师229名；小学全日制教师1269名；半耕半读中　学教师46名；农中教师92名；耕读小学教师160名，总计1796名。1966年开始的“文化大革命”，教师受到很大冲击，有部分教师受到看、管、押，遭到无情的批判，造成许多的冤假错案。
　　中共十一届三中全会后。教育战线拨乱反正，平反了90起冤假错案，广大教师心情舒畅，增强了教育的责任感，焕发了工作热情。1977年以来根据中央指示精神，为广大教师调整了工资，逐年解决了教师住房问题。1982年至1985年为教师解决住房140户，评选特级教师1名。1985年评选省优秀教师11名，市优秀教师（包括优秀班主任）39名。教师的素质也不断地提高，1985年统计：全县中学教师1300名中，高等学校本科毕业的有34人，专科毕业或本科肄业的有188人，中专、高中毕业的有887人，中专、高中肄业的有191人。全县小学教师经过内招考试，进修学习，达到中师以上文化程度的约占50％。教师的政治地位不断提高，人民教师受到尊敬。1978年以来，县8届到10届人民代表有教师44人，县政协六届委员19人。
　　解放前教师靠微薄的工资维持较低的生活水平，1945年解放初期，全县教师享受供给待遇，即由地方政府发给每人每月食用粮和少数津贴，1947年实行以实物计算的工薪制。
　　1949年教师工资，由粮薪制改为工薪分制，小学教师60至120分，中学教师60至140分。工分值每月按规定日期，以东北人民政府工薪分折合牌价（即高粱米、白布、煤、盐、油五种主要生活必需品的当时牌价计算）。1956年实行工资改革，教师工资按职务，工作经历，文化业务水平，评定工资级别，教师工资显著提高。
　　1963年全县中小学调整了部分教员工资。1977年和1979年两次调整了教师工资，小学教师工资，一般在40元以上，中学教师在50元左右。1980年每位教师又普调了一级工资。
　　1980年县政府对民办教师工资待遇作了规定，民办教师工资要相当于当地公社大、小队干部标准。1983年将民办教师的工资由工分制改为工资制。
　　1977年—1985年教师工资调整情况：1977年40％的教师调整了工资，升级人数600人。1978年2％的教师调整工资，升级人数8人。1979年40％的教师调整工资，升级人数720人。1980年普调工资1630人。1982年部分教师调整工资，升级人数28人。1983年调整工资人数7人。1985年工资改革，全县有99％的教师升级，实行中小学教师教龄津贴，有80％的教师享受教龄津贴，中小学教师工资平均增长18.50元—19.50元。