教学管理


　　【教学管理】2003年，强化教学过程管理，在只查教师授课情况基础上，增加抽查教师侯
课情况，课程表执行情况，课堂行为规范，学生上课状态等，每月一小结，定期检查教案及作
业，检查结果与结构工资挂钩；教师超周备课，集体备课，互相学习，取长补短；加强艺体课
的教学及训练，加大对外聘兼职教师的管理；每学期对任课教师进行教学情况问卷调查，了解
教师教学中存在的缺欠和不足。 （李素云）