校本教研


　　【校本教研】 学院就校本教研活动中的运行机制和模式、校本教研制度建设的行动策略、
校本教研队伍建设的专业支持与条件保障等课题进行专题研究，多次派教研员到基层指导工作，
推进校本教研制度的实施。11月，组织召开全区中小学校本教研工作研讨会，会议对校本教研
工作进行交流，涌现出塔河三中的“教师对话会”、瓦拉干学校的“十个一”等一批典型和经
验。召开全区中小学校本课程成果展示会，展示校本课程6个类别170余册约100多万字， 体现
出以人为本、德育为先、系列开发、贴近生活等特点，初步构建了大兴安岭地区校本课程体系。
　　 (冯喜立)