第四节 中学教育



　　伪满康德8年(1941年)，庆城县城内成立第一所中学，名为“庆城县国民高等学校”(下简
称“国高”)。该校4年制，不分初高中。只招收男学生，每年收 1个班，学额为50名。该校存
在期间共招收了5个班，第一班学生于伪满康德11年毕业。

　　国高属于农科学校，学生从事农业劳动多于上课时间。 200名学生种地20余垧，从整地到
收获均由学生承担，学习时间甚少。课程设置日语、满语、地理、历史、农产、畜产、物理、
数学、体育、音乐、图画、军训、园艺、农业泛论、植物、动物。此外，特开设“国民道德课”
或“建国精神课”，对学生灌输“日满共存共荣”、“日本亲邦”等反动思想。而地理和历史
课只讲授东北“满洲地理”和“满洲史”，妄图分割中国领土，割断东北与中华民族几千年文
明史的血肉联系，变东北为日本殖民地。

　　1945年东北光复时该校停办。

　　1946年春，县人民政府废除了伪满的“国民高等”学制，着手建立庆安县中学。招收高中
学生1个班50人，初中1至3年级共7个班，学生320人，其中初一初二各招收1个班女学生。同年
成立了女子中学，招收1个班学生50人。该校2个月后便并入庆安中学。当时县领导参与学校工
作，县长兼任中学校长，并担任政治课教学，讲抗日战争史。

　　1946年 9月15日，高中班停办，学校进行整顿，学校改为初级中学，男女学生合班上课。

　　1947年，土地改革和解放战争进入高潮，中学有 100多名学生南下，参加战地服务工作。
学校基本停办，只有少数师生留校，配合土地改革，宣传党的方针政策。1948年春季，土地改
革胜利结束，中学重新开办，当时有5个班级，教职员11人，学生248人，学习科目有：语文、
数学、历史、地理、物理、化学、植物学、动物学、音乐、图画、体育和政治等12科。

　　1949年，中学教育有了较大的发展。除普通初中班外，还招收了预科和工农 2个新班。学
校对就学有困难的工农子女实行助学金制。

　　1951年，中学招收1期文化班，学员为工农干部，享受人民助学金的学生占学生总数的50%。
该年毕业2个班，共96人。毕业生中有40人升学，20人参加了抗美援朝，30多人参加工作。

　　1953年中学增至24个班，学生增至 1 080人，教职员工达到65人，该校成立了共青团总支
委员会。全校有团员332人。本年毕业生共258人，升学112人。

　　1956年中学有了新的发展，招收2个高中班，建成了 1所完全中学，学额为100名，同年增
设 1套可供50人至60人分组试验的理化仪器。上级拨给一整套够中学用的动物、植物、矿物标
本和模型。

　　1958年，庆安、铁力合县时，庆安中学为一中，铁力中学为二中，同年，在丰乐和同乐 2
个公社分别成立三中和四中。又在新民公社成立五中，在丰收公社成立六中，在勤劳公社成立
七中。1959年，又在久胜、劳动、东风、工农、朗乡等处各成立1所中学，铁力镇设立1所朝鲜
族中学。

　 　庆安县建国后中、小学发展情况


　　1966年，“文化大革命”开始，在左倾错误路线干扰下，全县各中学一律停课“闹革命”。
学生和部分教师组成了“造反团”，纷纷外出搞“大串联”，批斗“走资派”，“除四旧”，
扫“牛鬼蛇神”……。一些学生还损坏了教学仪器，洗劫了图书室的大量藏书，砸碎了教室门
窗上的玻璃，毁坏桌凳，从而使本县的教育事业遭到空前的破坏。

　　1967年中央发出“复课闹革命”的通知。全县各中小学陆续复课，学生除了学习毛主席语
录、诗词外，大搞开门办学，请工人、农民讲课，中学的数理化教材打破固定教科书系统，教
师自选讲授，文科把语文、政治合为“毛泽东思想课”。

　　1968年，教学制度实行“九年一贯制”，即小学5年，初中、高中各2年。此时，农村每个
公社均设有1处6至9年级的中学，2处6至7年级的中学。此外，各公社还自办一些“戴帽”中学
(在小学里设中学)，致使教师不足，教学质量急剧下降。

　　1978年中共十一届三中全会以后，庆安县教育事业逐步走上正轨。县教育部门于1979年对
农村各公社的高中班(即八、九年级)进行整顿，一般农村公社不设高中班。将农村的高中规划
为新民、平安、同乐和劳动等 4处。其他农村各公社只保留初中(即六、七年级)，撤销戴帽中
学，全县共有全日制中学29所，学生14 897人。1980年后，各中学使用全国全日制10年统编教
材，初中有政治、语文、化学、平面几何、代数、物理、动物、植物、生理、外语、历史、地
理、音乐、体育、美术；高中有语文、政治、历史、地理、外语、代数、立体几何、物理、化
学、体育等课程。1981年农村 4个高中点撤销，高中均集中于城镇。城镇一中为完全中学；三
中为高级中学，不设初中班。全县的高中生都集中到这 2所中学。庆安一中为重点中学，三中
是普通中学。

　　“文化大革命”前，初、高中招生均为集中统考，“文化大革命”中，小学毕业后不经过
考试，均升中学，从1981年开始，经过上级统一命题招生考试。1951年前采用百分制，1951年
后采用五级分制，1960年又改为百分制。1984年，庆安县根据中央《关于教育体制改革的决定》，
兴办 1所农业技术高中，并在部分普通中学附设农业职业班，为农村培养有文化、有技术的新
型农民，改变了中等教育结构单一的状况。

　　至1985年，全县共有中学32所，学生18 687人，教职工1 169人。其中城镇有中学4所：一
中建于1948年(当时为初级中学)，1956年成为完全中学，到1985年有28个班，学生为 1 720人，
教师116人；二中(初中)建于1970年，有18个教学班，学生1 100人，到1985年为14个教学班，
学生1 020人，教师56人；三中(高中)成立于1971年，有10个教学班，学生600人，教师36人，
到1985年，发展到18个教学班，学生1 090人，教师76人；四中(初中)建立于1979年，当时有4
个教学班，学生220人，教师12人，到1985年发展到12个班，有学生900多人，教师40人。