第八编 附录一、回忆录战斗的历程光荣的使命——记东政解放一团党的政治思想工作 战斗的历程光荣的使命——记东政解放一团党的政治思想工作
吴述新
东北军区政治部解放一团，即宝泉岭农场的前身，是一所对放下武器的国民党军队官兵进
行思想教育改造的大学校，又是培养各类专业技术职工的大学校。
1948年11月2日沈阳解放，接着东北全境解放。被中国人民解放军解放过来的原国民党官
兵，由于他们的原籍多数在国民党统治的地区，有些是刚解放不久的地区，有些是原籍正处于
“平津战役”、“淮海战役”的战争时期。基于上述情况，既考虑他们的去向和遣返后社会治
安问题；也考虑遣返时通往某些城镇的人身安全问题，依据党的政策把其中一部分收容在解放
一团学习。1949年6月有3，258名，编为五个大队学习，其中校级军官15名，尉级军官l，484
名，士兵l，759名。这些放下武器的国民党官兵初到解放团对党的政策疑惑不解，几经接触感
到解放团不是一个威慑的禁地。解放军对人说话和气、不打不骂、不侮辱人格、不搜腰包。属
于个人的贵重物品：金、银、手饰等登记后开了手续证明给统一保管。游泳表、派克笔及货币
归个人保管，对那些吸毒品，淫秽照片等物集中销毁。编入解放团中队学习就一律称为“学员
”了。解放军干部面对众多的放下武器的国民党官兵讲话称之为“同学们”，号召同学们到解
放区学习学习。这样的称呼他们是易于接受的，他们之间也互称为同学。他们短时间在解放团
学习就意外地去掉慑服心理。有的说：就凭共产党这一招，国民党就不行，好多国民党的大官
真怕放回去的人宣传共产党。
一、生活管理
解放一团的任务是对放下武器的国民党军队官兵，执行收容、教育、审查、改造。其宗旨
是根据党的政策，提高他们的政治觉悟，使其对我党我军的政策有所理解。坚定跟共产党走，
站在人民一边的立场，明确继续跟国民党走，为蒋介石卖命，镇压人民是死路一条。编入中队
以后，一律发给解放军的服装、被褥、军鞋、布袜子。冬天有大衣、棉军装、靰鞡或棉胶鞋、
狗皮帽子和狗皮手套，按月发给津贴费以及毛巾、肥皂、牙刷等日用品。基本和连以下的指战
员的供给制标准一样。班长是从学员中选的。有的副区队长(排)也是从学员中临时指定的。解
放军区队长和学员们同住一起。解放军干部是很辛苦的，白天除执行任务外，晚上还站岗放哨。
伙食标准都是大灶，每星期改善生活一次，年节假日聚餐。由于解放军区队长与学员同一个
盆子吃饭，一个床铺睡觉，一个班组学习讨论，相互接触自然，减少了隔阂，增进了相互了解，
方便了做思想工作。团党委一再指出，要与可以争取的，那些有悔悟的国民党军队中被抓去的，
而又深受欺压的士兵和下级军官多讲些共产党为什么要打仗的道理，多交朋友，多帮助他们提
高认识。在管理上民主范围要广泛些。对来自旧部队的生活习性和多年形成的根深蒂固的旧思
想，即或在解放团学习也难免会暴露出来。对此所有的干部，不要发火，更不要轻易地动感情。
如有的干部说：“听他们说的话真气死人，我们由战场上给他们接下来，给他好吃好住，有病
给他治，生活待遇和我们一样，还背地骂共产党。”团党委一再教育干部，把放下武器的国民
党军队的官兵改叫学员，解放军的干部战士要深刻领会其意义，对上述这类问题，不要马上头
脑发胀，态度要冷静，这样可使多数学员不恐慌，要在众说纷纭中发现真正开始有所转变的学
员，扩大积极分子，启发他们的大多数，多数敢于靠近我们了，孤立了公开发牢骚和别有用心
的少数，我们的工作也就好做了。
在解放团学习的学员，有病都得到了治疗，炊事班还给做病号饭。家乡能够通信的都可以
来往通信，学员家眷来解放团看望的给予食宿的方便，对个别生活无处栖身的眷属，留在解放
团家属队学习。有个叫尚特颖的学员家属在解放团家属队学习时，快临产了，团党委决定叫家
属队的干部给安顿在老百姓家，给接产、给做月子饭，端屎端尿，还对她做了思想工作，劝丈
夫把技术贡献给人民的事业。一直到满月了带回家属队。后来他们夫妻听从调遣离开了解放团。
1950年10月1日，解放一团全体人员参加鹤岗市国庆游行，尚特颖带着当年出生的孩子在路旁
看热闹，邂逅相逢一眼就相识，是照看她的那位解放军的女战士，她撵到跟前，眼含热泪，由
衷地倾述感激之情。
解放团学习生活与文娱体育相互配合得协调、活跃。各大队有文工区队、有阅览室、图书
室、俱乐部。专长乐器和歌唱的学员，大有献艺之地。大队文化教员教唱革命歌曲，编演文艺
节目。每天晚饭后有篮、排球比赛，歌咏比赛。每周末观看文艺节目表演，或看电影或者能看
到其他文艺团体来解放一团的演出，篮球队是以原国民党新一军、新七军的“兰鹰队”篮球队
员为基础组成的，解放一团的篮球队，经常到团外比赛，不但扩大了解放团改造学员的政治影
响，还多次获得优胜。年节假日，团文工队演出大型歌剧、话剧。各大队之间搞文艺汇演比赛。
1950年春节掀起讽刺蒋介石惨败丑像的快板比赛，各中队学员和大队文工区队踊跃参加，抓住
主题，把美蒋反动派人物刻画得淋漓尽致，丑态百出，趣味横生，使人看了捧腹大笑。喧闹的
新年春节，还组织扎彩灯比赛，棋类比赛，墙报画刊比赛。最为广泛的是集体大秧歌上街，在
鞍山市时(即临 来北大荒前三个月的解放一团驻址)全团五千人的大秧歌上街，彩旗飘舞，喇
叭欢快，锣鼓喧天，歌声飞扬，学员们都着上了草绿色的新棉军装(不佩戴“八一”帽徽及胸
章)，举起各种五颜六色的模型，如五角星、镰刀、斧头等，踏着有节奏的鼓点，载歌载舞跳
跃起来。在每个大队秧歌队的最后，还有扮演一小撮美蒋反动派的人物，演出简短的“活报剧”。
每场表演招引围观的大人小孩看完一场之后，有些人又跟着走，以先睹为快的心情，再看美蒋
勾结发动内战的狼狈下场。
几千名学员在鞍山市内扭起了秧歌，充满街道，观者摩肩接踵，扶老携幼，他们交口称赞
解放军执行党的政策的佳话。
二、思想教育时期(1948年11月—1949年)
被解放过来的学员，一经缴枪解放，如临灭顶之灾，在他们的思想上是痛苦的，不堪设想
的，是起了深刻的变化的。
多数士兵和下级军官，他们出身贫苦，本人也曾在不同的程度上受过三座大山——帝国主
义、封建主义、官僚资本主义的剥削和压迫，面对大势所趋，形势所迫，多数是顾虑家庭希望
早日释放以便找个生活出路。
军官中，那些一般在国民党军队服役不太长的和东北籍的非嫡系部队的人，对国民党的腐
败，在蒋军中遭到的排斥，如今又进了解放团，自叹命运多舛，官运不亨，怨天尤命，责骂国
民党也蔑视共产党。同时总感到国民党是正统，对共产党不了解。军官中的蒋军嫡系部队有些
人对国民党政府，既痛恨，又留恋。有些人沉默不语，有些人发牢骚，如说国共两党打仗，是
内战，都有靠山，都有责任。他们正襟危坐，坐山观火。更有那些顽固者说：南京政府有长江
天堑，固若金汤，还梦想第三次世界大战。少数自恃有文化素养，有特种技术，不卑不亢不轻
易发言，偶而显露出高傲，但也揣度窥视共产党的态度。
至于敌特分子，隐匿政治身份，虚报职务。掺杂在解放团学习，审时度势讲怪话，发谬论、
行为鬼祟，散布恶语，打击进步，有的想开小差。对来自学员中几种思想，团党委早有所料，
认为也是合乎学员思想和客观规律的，团党委教育全体工作人员，我们解放军消灭了美国武装
起来的国民党军队，并不等于完全消灭了他们的思想。正是因为如此，说明解放团的任务是艰
巨的，这也是和国民党打仗一样，打思想上的仗，并多次在连排(区队)干部中强调，都要认真
执行党的政策，对学员中的大多数，进行说服教育，要动之以情，晓之以理，循循善诱，对那
些敢于暴露思想，在真理面前肯于接受改造的，使其丢掉幻想，转变立场不要自绝于人民。但
对于那些极少数顽固分子也不要怕。事实上少数的顽固分子，经过改造教育，证明是顽而不固
的。
解放一团对学员进行教育，概括起来分为如下几个阶段。
(一)科学地、系统地、正确地教育学员认清历史。
进行“三史”教育，即社会发展史，中国近代史，中国革命史。开宗明义第一课对学员也
可以说是思想上的启蒙教育，使学员知道是劳动创造了人本身。在劳动的基础上形成了人类社
会，人民是历史的主人。
学习中国近代史，使其了解从鸦片战争以来中国逐步沦为半封建半殖民地的社会的过程。
为了反对帝国主义、封建主义的反动势力，争取民族的独立和人民的自由，多少年来，志士仁
人前仆后继，只有在中国共产党领导下人民大众的革命，才取得了最后的胜利。
在学习中国革命史时，重点学习《中国革命与中国共产党》、《新民主主义论》、《论持
久战》、《论联合政府》等许多篇文章。学习方法采取集体上课，然后分班区队进行讨论。指
定有关书刊宣读，启发学员大胆谈学习体会找问题，深入领会某一个中心问题。对带有普遍性
疑问和需要讲解的问题，由团党委和大队教导员讲解。根据学习的进度情况，组织学员讲学习
心得体会，开讲演会等。
这部分史料学习后，多数的学员认为学到了很多的道理，顶上了一次大学(《中国近代史》
是东北军政大学编的)，过去是给蒋介石为首的反动派当炮灰，为少数“四大家族”、为帝
国主义卖命的。蒋介石与美国订立的《中美租借主体协定》，比袁世凯的“廿一”条还卖国，
蒋介石用所取得的“租借”物资发动全国内战。他们还说过去对中国社会性质，革命的对象、
动力、任务一无所知.只知道反对共产党。经过学习国共两党对比，意识到过去是受了反动派
的蒙蔽。
(二)引导学员在感性认识基础上，升华到理性认识。
改造学员的思想过程，也是培养与发现学员中积极分子的过程。确有一些曾受过一定教育
的年轻的士兵和中下级军官接受革命理论和新事物快、敏感。每次听完报告和讨论后，到图书
室去找些资料看，有些是系统地看些书籍，学习会上敢于发表意见，敢于批判谬误，尽管发言
或写感想有些枯涩，起码是个起步。这部分学员经团党委与大队领导研究，有的选为中队、区
队参加领导学员学习。在团党委的教学过程中，上述部分学员在听课后讨论《实践论》、《矛
盾论》、《大众哲学》(艾思奇著)、《政治经济学》(薛暮桥著)时担任小组长，曾起到了积极
的作用。从理论上逐步明白了中国共产党是以马克思主义武装起来的政党。马克思主义的普遍
真理与中国革命的具体实践相结合，是符合中国社会的历史发展规律的。还引导学员弄明白：
中国革命是以武装的革命反对武装的反革命的道理，因而毛主席运用了“十大军事原则”
(《目前形势和我们的任务》)打跨了蒋介石的数百万部队。
(三)时事政策教育比理论教育有着明显的效果。
学员过去对东北解放战场，解放军节节胜利的消息。如锦(州) 济(南)大捷，国民党重庆
号巡洋舰官兵1949年2月26日在烟台港起义，60军起义等等，好长时间抱着怀疑的态度，不相
信。个别学员背地说：这是共产党的宣传。但经团党委做系统的形势报告，从本质上阐述国民
党军队必然遭到惨败的道理，又加强了读报、讲形势、组织收听广播、开讨论会，配合看“纪
录片”电影谈感想，以及学员收到家属来信，叙述解放区的政权巩固，农村土改后的生活情况，
对学员时事教育比理论教育有着另一方面特殊的收效，效果明显，也触及思想。学员们省悟地
说：国民党的宣传才是卖狗皮膏药，靠造谣苟延残喘，开始对国民党趋向鄙视。形势发展步步
逼人，在党的优俘政策和共产党政权日益巩固的情况下，学员需要做出自己的抉择。因此有的
学员要求参加工作，有的学员说：“理论学习是攻毒教育，时事教育是攻心教育”。
1950年6月25日，美国唆使南朝鲜李承晚集团进攻朝鲜民主主义人民共和国，并把战火烧
到我国东北边境。10月25日，中国人民志愿军跨过鸭绿江抗美援朝，有些学员恐美、崇美、媚
美，也有少数抱着幸灾乐祸的心理。但全国人民已掀起轰轰烈烈的抗美援朝运动，针对前线自
愿军屡挫美李军，团党委做了多次形势报告，下发学习材料(如《美国帝国主义侵华史》等)，
组织读报纸社论，战地通讯和捷报消息，学习黄继光、邱少云、罗盛教等英模事迹。采用多种
形式的教育方法，批判了恐美、崇美、媚美和少数学员对美帝如影随形的臆想心里。指出中国
人民解放军，中国人民志愿军是消灭侵略者捍卫和平的强大力量。教育学员，任何妄想，借以
不接受改造，逃避现实都是自食苦果，咎由自取。《人民日报》记者田流，在解放一团采访中
，曾经在全团人员的集会上把随军赴朝和参加板门店谈判的见闻，以及美李代表在谈判桌上的
尴尬窘态讲的非常详尽，具体形象。又纵谈了志愿军的战功、中朝人民正义战争必胜的实例，
使全团人员受到了极为深刻的形势教育。在讨论中有的学员说：“真是听他一席话，解去多日
谜。”
(四)给学员以出路，变成自食其力的劳动者的劳动教育。
团党委动员学员有步骤地从事劳动，准备参加祖国的经济建设，理论联系实际和在劳动中
改造自己成为自食其力的劳动者。
毛泽东在《论人民民主专政》中指出：“对于反动阶级和反动派的人们，在他们的政权
被推翻之后，只要他们不造反，不破坏，不捣乱，也给土地，给工作，让他们活下去，让他们
在劳动中改造自己，成为新人。他们如果不愿劳动，人民的国家就要强迫他们劳动。也对他们
做宣传教育工作，并且做得很用心，很充分，象我们对俘虏军官们已经做过的那样。”不足
为奇怪的，学员中有相当一部分惧怕劳动，不愿劳动，鄙视劳动。以前学习理论时，学员们相
当大的一部分，都是争取达到释放回家的，这次动员参加经济建设去实地劳动，这对学员震动
是很大的，暴露出来的问题也很多，怕人民强迫他们劳动，专他们的政。有的曾说：专政20年
不放，一辈子就完了。当年十二队有个学员说：人民有前途，中国有前途，就是我们没有前途。
个别学员自鸣清高地说：以劳动来改造我是不可能的，今天的水、铁都可以改造，但我是改造
不了的。你们说的再好我不上你们的圈套。还有的学员在讨论会上说：外表看不出我身体怎样，
实际我是宿疾缠身。还有个别学员无可奈何地说：解放后，我在共产党的病院养了一年多的病，
是不能叫我白吃饭的，我得给他们干上一年两年活还上，才能释放我回家。
在劳动教育过程中，有相当复杂的思想斗争。学员中有的背地煽动用“劳心者治人，劳力
者治于人”的腐朽没落思想来蛊惑人心，造小舆论。使一些学员产生悲观情绪，通过抓典型，
刹住了歪风。剖析旧社会、封建社会哪个阶级劳心，哪个阶级劳力，启发学员们认识国民党
“四大家族”为代表的统治阶级是残酷压榨劳动人民，骑在劳动人民头上的反动派，而劳动人
民终年劳累，过着衣不遮体，食不果腹的悲惨生活。对一时分辨不清的是非，又组织学员讨论，
地主与农民究竟是谁养活谁，展开辩论。同时教唱“谁养活谁呀，大家来想一想”的歌曲，
“地主不劳动粮食堆成山”。以教育那些家庭深受地主剥削，自己被抓丁后受了蒙蔽，给蒋介
石充当炮灰的学员。学习会上多次讨论，有些学员联系切身经历控诉了地主的罪恶，倒出了农
民的苦水。终于弄清了谁养活谁。领悟了用“劳心者治人”的呓语妄图达到继续骑在人民头上
的卑劣目的。在这次劳动教育中，曾有几次高峰，如组织各大队选出学员代表，在金团大会上
批判劳动低下论；树立劳动是人生的第一要素，批判继续坚持不劳而食腐朽思想；树立为人民
服务的无产阶级世界观，批判当了反动派成为榨取民脂民膏的帮凶；树立改造思想，成为自食
其力的劳动者。团文工队演《白毛女》、《血泪仇》、《刘胡兰》等表现劳动人民受尽剥削的
歌剧。各大队文工区队也演出了阶级教育的小型话剧。有的宣传进步典型，有的自编自演过去
充当国民党反动派抓壮丁的罪恶历史。用真人真事教育全体学员。有一名叫曲健夫的学员，因
思想上留恋旧社会，想逃避现实，开了小差，半个月后被捕回来。全团开了三天的批判大会，
挽救教育他。他痛定思痛地说：什么最痛苦?思想斗争最痛苦，我曾想过自绝于人民，又无勇
气，于是我开了小差。对于曲健夫的逃亡和忏悔，还编了《曲健夫逃亡记》大鼓词，以配合劳
动改造教育。这次劳动教育把学员学习的积极性激发起来了，有真人真事、有文字、漫画、板
报、有歌、有诗、有剧。形式多样、直观形象、回忆与对比、理论与实际、大会与小会有机配
合，使教育步步深入。在一次谈心得体会时，有的说：我们以前是不劳而食的，共产党领导的
解放区，不劳而食是吃不开的。我们盼望早日参加生产劳动，早日成为自食其力的劳动者。
(五)开展“三查”教育和批判美国白皮书等教育。
团党委通过劳动教育以来学员所暴露出来的思想问题，认为有必要掌握每个学员的出身历
史，这也是为建设农场，作好组织审查工作。“三查”即查出身、查罪恶历史、查学习态度。
以班组为单位学员自我总结，交待自己的家庭出身和在国民党部队的所作所为。检查入解放
一团以来的现实表现，通过学习《反对自由主义》，开展批评与自我批评，“三查”教育逐步
深入，每个学员都交代了出身历史。解放一团的学员多数是整个班排连被解放后编入中队、大
队学习的。这些学员旁证在即，易于说清历史。但有些是个别和散编而来的，更有负担一定的
政治任务来解放一团的。他们在“三查”学习会上，有的假装积极，转移方向，节外生枝，打
击进步，但很快就被众多学员发现了；有的是领导掌握了，他们的结果是搬起石头打了自己的
脚。党委在“三查”教育中，一再教育全体干部，在收容、教育、审查、改造过程中，对学员
要讲清形势晓以利害，指出前途。要通过耐心的引导，正确的政策和灵活的策略，发动进步学
员开展学员自我教育，对那些没有较大的政治劣迹的学员，使其多数化敌为友。通过“三查”
教育，党委进一步掌握了学员的出身历史和部分学员在旧社会的主要情况(这仍是有一定局限
性的)，教育后学员的大多数靠近了组织。那些平日装痴弄拙，自命不凡的少数，如坐针毡，
寻求机遇到大队、中队去找领导剖白心迹，或者交待问题。
思想教育不是一蹴而就的，极个别的如苗、张二犯就把曾经揭发他们妄图一起搞破坏的学
员掐死于洗澡盆内。1950年经军区法庭批准，判处苗、张二犯死刑。
在“三查”教育的基础上，为挖出对美蒋的幻想，又组织学员批判美帝国主义侵华罪行的
自供状美国的白皮书，批判“民主个人主义者”。还学习了毛主席在人民政协会议第一届全体
会议的开幕词《中国人民站起来了》，其中指出：“在三年多的时间内，英勇的世界上少有
的中国人民解放军，战胜了美国援助的国民党反动政府所有的数百万军队的进攻，并使自己转
入反攻和进攻。现在，数百万人民解放军的野战军已经打到接近台湾、广东、广西、贵州、四
川和新疆的地区去了，中国人民的大多数已经获得了解放”。解放军的长驱直入，节节胜利，
革命形势迅猛发展，解放一团对学员一年多的争取改造教育，使得大多数学员自觉与不自觉的
有了转变。只有那些极少数的中国民党毒太深的，曾经沮丧地说：解放军过大江占领南京，中
华人民共和国成立，我往事前程不堪回首设想啊! 这些少数向隅而泣者，仍在挖空心思寻找应
变招法。
附：解放一团某大队在1949年11月27日劳动教育前后思想类型比较表。
劳动教育前后思想类型比较表
1949、11、27
此表是基层单位根据学员的表现统计的(有大队领导印章)。
三、解放团农场时期(1950—1952年)
(一)动员到边疆开辟农场。
1950年2月，团党委召开全团干部战士和学员大会，宣读了毛主席 于1950年军队参加生
产建设工作的指示：“人民解放军，不仅是一支国防军，而且是一只生产军。”公布了东北军
区政治部批复解放一团在鹤岗与萝北县之间建立农场的决定。方正代表政治部、联络部在大会
上讲了话，团党委在大会上总结了对学员开展思想教育工作以来取得的效果，肯定了在学习中
被记功学员的成绩。会后在讨论中，多数学员有着一定的认识，听从分配。愿随解放军一同到
北大荒参加祖国经济建设开发边疆，相信农场的事业是有前途的。但也有些学员思而生畏，有
的说要把自己流放了，流放西伯利亚。团党委分析了学员的思想反映，主要是对建设边疆，开
辟农场缺乏正确认识，盲目的认为北大荒是“极边寒苦”之地。特别是有些南方人，人云亦云。
团党委成员亲自踏察北满，为了选好场址，冒着凛冽的寒风，踏着盈尺的积雪，足迹三江平原，
才找到了适合大型机械生产的场址一一宝泉岭，阐述了宝泉岭是一个富饶的地方，也是一个英
雄地方。所谓富饶是因它处在小兴安岭的南麓，背靠森林密布的丛山，西有梧桐河，东有都鲁
河。两河的中间地带土沃草壮。在这个平原上点缀了若干个突出的小山丘，逢山有树，遇水有
鱼。所谓英雄地带是说抗日战争年代曾是先烈洒过鲜血的地方，我们全团指战员都去建设边疆，
开辟农场，响应毛主席号召，搞经济建设，怎么是流放呢?全国80％是农民，我们是搞机械化农
场，用拖拉机种地，是走在他们的前头的，怎么无前途呢?解放一团执行党教育改造的政策，
不需要专你们的政，如果专政的话，还要这么长时间，这么多干部战士和你们一同去北大荒吗?
团党委又责成组教科，摘编了介绍苏联国营农场的资料，分发给各大队、中队。《苏联画
报》其中内容有些是国营农牧场和集体农庄的生产生活照片，看《米丘林》电影。经过教育学
员大多都反映农场的前景是远大的，边疆的山川土地是壮丽富庶的，只要接受教育积极参加劳
动是有希望的。
(二)团党委动员党员、干部、战士要以模范行动带头劳动，影响学员从思想上参加建场工
作。
1950年4月以后，全团近五千人分两批先后开赴宝泉岭。在建场劳动中开展爱国主义劳动
大竞赛。团党委号召党内开展建场模范党员竞赛，党支部要发挥战斗堡垒作用，党员要在每天
的工作中多扛一根木头，多割一捆草，多脱一块坯，多挖一锹泥。在劳动中处处要起带头作用，
与学员打成一片，掌握思想，对体弱的不会劳动的学员的思想问题要促膝谈心。修建二中队
的区队长刘英安，终日脱坯手腕子肿得很厉害，照样干的很快。共产党员二等残废荣军刘万长，
锯掉了一支胳膊，和学员一起抬土，来回带小跑。晚上总结一天的劳动时，学员在会上说：
“咱们干活是罚劳役，人家革命那么多年，今天和咱们一起干活，也是罚劳役吗?”修鹤宝
公路，开头有1，500米长的地段，交给司、政、后和警卫连、警卫排去完成。李贤鹏、高树安、
吴士善、石春贵、彭良义、森繁以及一些女战士都坚决执行任务。指导员李月萍(女)见缺少抬
筐就用脊背背土垡子。盖房舍范丽琴体弱身单，扛柞木往返几里地，带动了全班女战士。学员
们被指战员和女战士坚韧不拔的忘我劳动精神所折服。共产党员宫锡伦在1948年解放军夏季攻
势时左臂被弹片炸断，建场劳动时他担任中队的事务长，有个学员劳动生了病，他叫炊事员作
好病号饭，一支手给学员端送到铺前，感动得学员流了泪。
全团有1，700名干部战士，党员占24.23％，党员的模范作用，不但带动了全体指战员，
而且直接教育与影响了学员，同时那些工农出身的干部，熟悉劳动，习惯了艰苦生活。在与学
员共同劳动中不怕脏，不怕累，又能把所会的技术教给学员。区队长梁日柱参军前是瓦工，警
卫连班长贾玉琛是木工，战士尹成林是油漆玻璃工，杨德芳是抹灰工，都在建场中与学员互帮
互学，热火朝天地劳动。学员们也是反复地思忖，新中国成立后祖国蒸蒸日上，城市乡村有着
翻天覆地的变化，多数家在农村的学员，感到回农村土改后，是否能再有土地给自己种呢，农
村也能象农场机械化吗?家在城市的，回去后职业、生活出路怎样呢?前途渺茫。团党委一再指
出宝泉岭是最有前途的，是大型机械化农场，眼下多数学员都在积极劳动，无形中感到只有积
极劳动才是唯一出路。在劳动竞赛的热潮中，一些曾有专长技术的学员，如架子工、木工、电
工、锻工和会编筐搓绳的自告奋勇，他们带上新徒弟积极投身建场劳动。一次在阴雨天学习总
结会上，有的学员谈他自身的转变：“我过去是未干过活的，但是看见一起到解放团的人，都
积极起来了，自己原先是一筹莫展，不知所措，心想我活下来就是捡条命了，虎落平川人家都
能干，我也得干。木头得一起抬起来，我那一头能不抬起来吗? 自动也得干，不自动也得干，
何苦不自动呢?”历史的车轮以锐不可当的气势向前推进，在解放团的熔炉里，全团绝大多数
学员理解到劳动是改造自己教育自己，是最有意义的。要向解放军那样积极地参加祖国经济建
设。
(三)教育学员在建场劳动中争取记功，争取转变政治身份，早日成为农场光荣的职工。
东北荣军工作委员会主任刘培植1951年春视察解放一团时，在全团人员大会上曾说过：树
立正确的劳动观点，诚心诚意安心于农场，努力劳动，争取二三年内改变自己的思想和改变自
己的政治身份。团党委提出：“变解放团为农场，变学员为场员”，“变艰苦为光荣，变荒凉
为繁荣。”解放军干部、战士开展立功运动，学员开展记功运动，以记功为基础争取转变政治
身份。政治工作以开展好爱国主义生产劳动大竞赛为主要内容之一。宝泉岭下，红旗招展，歌
声阵阵，5，000人筑路，修建两路大军掀起了事事赛、时时赛、处处赛、人人赛的高潮。劳动
竞赛和强有力的、形式多样的、灵活变换的宣传鼓动相配合。工地、地头有宣鼓台、黑板报、
光荣榜、决心板、标语牌，处处颂扬建场光荣、记功光荣、转变政治身份光荣。每当发现成绩
突出的学员都及时口头广播。大队、中队领导与之欢歌祝贺，有的大队在基建工地搭起了胜利
门被团党委评比为阶段修建竞赛的优胜中队，夺到流动红旗。完成任务收工时，全中队在红旗
的引导下，迈着整齐的步伐，在欢迎的人群中穿过胜利门，大有鞭敲金镫响，齐唱凯歌旋的荣
耀。
个人劳动竞赛，每周评比一次，每月上大队光荣榜一次。按时掌握，总结评比，许多学员
上了光荣榜，起到了典型的作用，越干越有干劲，记功转变政治身份的信心更足，在劳动中发
挥了潜在力量，提高了工作效率。学员张松奎在割草时，来了一股野火，火借风势，迅猛地向
40万捆大羊草垛扑来。张松奎脱下衣服就打火，草垛仍有被火烧的危险，他不顾身上烧烫多处，
趴在地上边滚边打，在这紧要关头，众多学员赶到合力扑火，终于保住了大草垛。团党委表彰
了张松奎，并给他先转变政治身份。1951年3月19日开始有63名学员转变政治身份。
(四)党的改造教育政策兑现，学员义无反顾，为建设农场做出贡献。
学员们看到团党委在军乐声中给转变政治身份的人逐个戴上光荣花，从此是人民一员了!
每个学员心中非常激动，有的流下眼泪，“欢迎回到人民的行列!”“欢迎更多的学员回到人
民的行列!”团党委的殷切希望，深入人心，这火一般的热烈场面，有先例可鉴。学员们白天
劳动，夜晚梦寐以求，也有的学员心里难过地哭了。在一个铺睡觉的区队长说：“说梦话都在
喊转变政治身份”。发自内心的呼喊，付诸行动后的威力是巨大的，学员们成为向大自然搏斗
的勇士，在广阔无边齐肩高的荒草甸子上，放下行李操起工具就去割草、伐木、割柳条子、搭
窝棚，小咬如雾一般的多，长虫晚上盘被窝里。群狼嗥叫。没有水，得到三里地以外去挑，三
五天洗一次脸。打梧桐河桥桩子，九月中旬，站在河里拉起几百斤重的大锤一寸一寸地打进去。
脱坯早晚水凉光着脚和泥，手指头皮磨薄了，手裂了，轻伤不下火线。有多少次一个区队都
“开小差”了，领导上带人上山去找，行至途中，但见他们扛着木头高兴地回来了。以后大队
干部，三令五申宣布，吹熄灯号后任何人都得睡觉；没吹起床号任何人不准起床；白天上山不
得少于三个人，防止野兽伤害。虽有禁令还是禁不住人们“开小差”偷着去干活。那时在政治
工作的鼓励下，学员们都积极争取转变政治身份。学员绝大部分是青壮年，干起活来上山、下
河不知什么是惧怕，大家一叫号，情绪振奋，干活也不知累。
同时，在劳动中也增长了知识学到了本领。截止1952年6月，解放团转为农场先后共有7批
学员被批准转变了政治身份。
(五)解放一团是个转变政治身份的大学校，是培养人才、干部的大学校。
1952年5月1日，解放一团奉命转为宝泉岭机械农场。按照企业编制，1952年4月25日、26
日把编余人员遣返回原籍。他们临走时许多人不愿意离开宝泉岭，有些人与中队长、区队长挥
泪而别，有些人表示回家后看看再回到农场。他们离开团部和总俱乐部时与送别人挥手告别，
依依不舍地唱起“祖国边疆宝泉岭上”的歌子，歌声回荡在人们的心中。当然遣返的少数人也
有，就在前几个月团党委报告中讲：“宝泉岭将来要建成宝泉岭市”。他们说：“老君堂，宝
泉岭寺吧”。团部派人宣讲宝泉岭到1955年第一个远景计划图时，在会场的人都受到了鼓舞和
教育，个别人背地却说：“到2955年吧!”“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”让事实去
教育他们吧!
解放团转场后为适应企业管理的需要，开始在学员中做选送培养工作。1950年首批选送到
佳木斯农校学习，干部战士6名(连级干部1名，排级干部2名，战士3名)，学员28名(尉级23名，
士兵5名)。1951年3月，为加快农场的机械化，在一、二、三大队，选出130名学员编入拖拉
机队学习。1951—1952年拖拉机队共培训250 名学员，成为拖拉机手、康拜因手和修理工。1951
年还送往哈尔滨市、沈阳市、佳木斯市等对口学校代培统计、会计、计划、保管27人。学习德
特和C—80拖拉机68名。转场后凡是有驾驶汽车、电工、车工、财会、农业、畜牧、基建、医
务、兽医专长的学员，根据工作的需要绝大部分安排到专业岗位。
从1953年以后，转变政治身份的学员，工作积极，受到同志们的关怀，有的开始和原解放
团的工作人员亲属联姻，繁衍了后代。到1985年原解放一团的学员在农场的仅有339名了。就
是那些五十年代和以后离场的，还时有来信询问宝泉岭的一切，称宝泉岭是第二故乡。也有的
说经过解放团的学习教育，回到家以后知道了很多道理，到底是少犯错误。物换星移时序变迁，
现今已是年在60岁上下了，仍在农场的都有一技之长，成为生产骨干。有些当了农艺师、工程
师、助理工程师和享有相当于中、初级技术职称待遇；有的在垦区农管局工作；有的调至其它
农场和地方。在政治上有的成为光荣的共产党员，有的是县人大代表，有的出席省一级专业系
统劳模代表大会，他们仍保持晚节过上了幸福的生活。在党的十一届三中全会之后，根据党的
统战政策，给原起义投诚人员152人落实了政策。他们离退休后，或在老干部游艺室欢度，或
在老年职工俱乐部对弈，或在工作岗位上继续发挥余热，均受到了尊敬。他们提携着孙代，拔
步登上宝泉岭之巅，向孩子们指点着说：那条公路是建场时建的，那个土字型大澡塘已经有35
周年的历史了，抚今追昔改革以来，宝泉岭自然景色，田园风光，游览胜地，农垦城镇的发展
是多么快呀!当年解放团学员的后代，许多人正在继承老一代的事业发挥其才智，有些人在农
垦事业上担负起一定的重任，有些子弟正接受高等教育，将成为新秀。是宝泉岭这地方天生的
人杰地灵吗? 不!是党的政策光荣而伟大，是党挽救了一批人，改造了一批人，培养了一批人，
解放一团是改造人的大学校，这也是宝泉岭农场史上一个泯灭不掉的特点。
历史将记载着她的光辉一页……
