第一节 教育
第四章 文教卫生科技
第一节 教育
一、联合办小学
1960年以前,王岗没有小学也没有中学,学龄儿童都要到马架子沟村去上学。农场为了解
决职工子女上学问题,农场和农机校协商合办一所子弟小学校。双方议定,资金和教员由农机
校负责,教室由农场提供。校址设在农场院内,靠菜园的一栋砖瓦结构房子。于1960年9月1日
开课,当年有三个班,都是一年级学生,不足百人,教师3人。第二年,由马架子沟村小学并
入三、四、五年级各一个班(大部分是农场和农机校职工子女)。1962年9月,经哈市教育局批
准,将这所企办小学全部交给南岗区而并入王岗小学校。移交时,共有教师6人,11个教学班,
400多名学生。
二、望哈子弟学校的成立
1968年3月14日,经哈尔滨市滨江区革命委员会政治部批准,在望哈建立场办子弟小学校。
教室、教员、经费均由农场自己承担。开课时,共有五个班(1—5年级各一个班),150名学生,
6名教师。1969年开设初中班,1972年开始有中学毕业生,1974年停办初中班。三年来共有初
中毕业生120人。1977年重设初中班。据1984年末统计,共有小学1—5年级5个班262名学生,
初中1—3年级三个班114名学生。教职员工33名,其中教师28人。教育占房500平方米。办学
16年来共有中学毕业生280人,小学毕业生506人。
三、职工业余教育
职工业余教育,远在1961年10月就办过职工夜校。当时全场8个班,其中初中1个班,高小
3个班,初小4个班,学员210人。以后冬闲季节也断断续续办过。1964年又进行一次职工业余
教育整顿工作,但都没有坚持下来,真正做到有组织、有领导、有计划地开展职工教育是在1981
年2月党中央下达8号文件之后,场党委也充分认识到,没有文化,技术,进行四化建设,是非
常困难的。所以,8号文件下达不久,即成立了职工业余教育办公室,并设专人负责。据1981
年统计,全场35岁以下的青壮年职工,约占全场职工总数的72.2%,且多数是“文化大革命”
期间的高、初中毕业学生。应参加“双补”(初中的语文和数学)的职工,约占职工总数的50%。
应补习技术课的职工,约占职工总数的40%。农场是一个多种经营的企业。农业、果树,工人
约占五分之二。农业生产季节性又很强,夏秋两季最忙,起早贪晚是常事,没有学习时间,其
它行业也是大搞生产的旺季。为使生产、学习两不误,农场决定农闲时脱产学习,农忙时业余
学习。1981年3月初办班时,全场办起6个夜校补习班,参加学习的职工700余人。与此同时对
工人也进行了不同程度的技术培训,采取单位培训和送出去代培两种方法。从1977年到1984年
受培训的职工达1000人次,有财会、医护、机械制图、园艺、制酒、畜牧、建筑、企业管理和
师范,幼师等。技术水平都有明显提高,对农场后来的发展起到很大作用。