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第五节 党的建设

第五节 党的建设





五十至六十年代,农场党的组织发展工作,贯彻积极慎重的方针,每年按计划发展新党员。
在发展党员工作中,各级党的组织强调思想觉悟和实际工作表现,认真坚持党员标准,在工
作中选择思想进步,工作积极的优秀分子作为培养对象,有意识地将他们放到艰苦地方,或安
排重要工作进行锻炼和考察,保证了发展党员质量。“文革”期间,党的“积极、慎重。发
展”的方针受到了严重干扰和破坏,降低了党员发展标准,突击入党比较严重,这一时期全场
共发展了党员147名。“四人帮”被粉碎后,党委根据省委组织部《关于发展党员工作若干具体
问题的意见》的精神,建立了对我党积极分子的考核制度,制订了发展规划,严格了审批手续,
注意发展质量,对预备党员加强了教育,转正时认真按党员条件衡量、把关。到1984年底,
全场共发展党员341名。


依安农场党委早在1958年就作出关于全场党员培训问题决定,总场每年负责培训党支部书
记、支部委员,分场负责培训一般党员,坚持对党员常年教育制度。1960年以后,对全场党员
进行了权利、义务、《三大纪律、八项注意》和国内外形势教育。根据上级党委关于开展大学
习、大训练的指示精神,党委分别制定了干部党员和工人党员的轮训制度。
“文化大革命”期间,把“无产阶级专政理论”和“党的基本路线”作为党课教育的主要
内容,大力宣扬“资产阶级就在共产党内”等理论,造成党内理论上和思想上的混乱局面。
党的十一届三中全会以来,对全场党员进行坚持四项基本原则、《关于党内政治生活的若
干准则》和《中国共产党章程(修改草案)》的教育,党员自觉联系实际,开展批评与自我批评,
提高政治,思想路线觉悟。
1981年至1984年,先后分期分批办党员训练班,利用上党课办班,自我总结等形式组织党
员进行学习。系统地学习党的十二大文献,并侧重学习新党章、党的纲领、性质、指导思想、
权利、义务、纪律,使党员增强了做合格党员的自觉性。进一步健全组织制度,学习制度,改
变个别组织松懈涣散的状态,支部书记要抓好本职工作,按时召开支委会和支部委员大会,及
时掌握党员的思想,工作和学习情况。各党支部必须坚持“三会一课”制度,党员汇报制度和
党员考核制度,开展“争先创优”活动,表彰先进,促进后进,自觉抵制和纠正各种不正之风。


1980年以来,在全场党员中广泛开展“两先一优”(即先进党支部,党小组和优秀党员)的
活动。统一制订条件,坚持季节评比,年终表彰先进党支部,党小组和优秀党员,树立和推广
先进典型,以对全场党员进行实际的思想教育。