第二节　家庭教育研究活动


　　省家教学会（研究会）建立后，一直从黑龙江家庭教育工作的实际情况出发，根据不同时期家教工作的需要，特别是结合改革开放出现的热点、难点问题，广泛深入地开展了家教的理论研究工作，协助有关部门开展了社会服务活动，同时不断加强自身建设，为促进全省家庭教育工作的深入发展起到了重要作用。

　　1986年，是全国推行“一对夫妇一个孩”的高峰期，全省92.4％的家庭有独生子女。独生子女顾名思义，就是一对夫妻终生只生育一个子女。这是国家实行计划生育政策以来提出的“控制人口数量，提高人口素质”这一基本国策的主要内容。这一政策使中国几千年“多子多福，养儿防老”旧的传统观念为“少生、优生、优育、优教”的科学人口新观念所取代，也带来了家庭教育的新挑战。如何搞好家庭对独生子女的教育问题，成为家教工作的重要问题。对此，各级妇联儿童工作部及家教学会开展了大量的调查研究工作，探讨独生子女的特点，家庭教育的现状，有针对性地开展教育工作，收到了一定的效果。大兴安岭地区漠河县妇联宋瑛佩经过调查总结出独生子女的特点是：孤独、自我性强、优越感强、身体健康、智商高。由于独生子女出生在“四二一”型家庭，即：四位老人，爷爷、奶奶、外公、外婆；爸爸，妈妈；再加一个独生子女。在这样的家庭中，独生子女被视为掌上明珠。他们没有兄弟姐妹之间的情感交流，很少接触外部环境，加之长辈的娇惯，造成独生子女为核心的家庭环境，使独生子女缺少吃苦耐劳关心别人的意识，独立生活和自理能力较差，以我为核心，不容易接受他人批评。由于家庭人口少，人均生活水平比较高，使独生子女从小养成一种优越感。但同时，由于一般的家庭经济条件较好，他们受到文化科学教育较好，智商较高，知识面也较广，接受文化教育的能力较强。针对独生子女的特点，省家教研究会组织各级家教学会理事开展独生子女的教育理论研究工作。其中研究较多的内容有：如何提高独生子女的群体意识、关于独生子女的劳动教育、挫折教育、关于家庭溺爱娇惯的危害等等。仅1986年一年，全省共撰写关于独生子女教育论文就有824篇，有力地指导了家庭教育工作的开展。

　　1987年12月2～4日，省家庭教育研究会在北方大厦召开了黑龙江省家庭教育理论研讨会。省家教会理事、部分论文作者和市（地）妇联儿童工作部部长及农、林、铁系统的儿童工作干部共70余人出席了会议。省社联、省教委、省卫生厅等有关部门派人参加了会议。会议的主要议题是，总结、部署学会工作；传达全国优秀家长表彰活动情况；检阅、交流全省家庭教育的科研成果。会上家庭教育研究会理事长张宁作了工作报告，省儿童少年工作委员会副主任、省家教会副理事长于清贤作了总结发言。张宁报告的题目是《充分发挥理论对实践的指导作用，把我省家庭教育工作引向深入》。全省82个市（地）、县（区）全部建立了家教会，家教会接纳的团体会员由过去的62个增至83个，拥有会员由过去的600余名增加到10200余名；家庭教育理论研究工作取得了新成果，这次会议征集的论文、调查报告，经验总结等共205篇，数量之多，内容之新，作者之广均是前所未有的；各级家教会充分发挥宣传、辅导、咨询、服务作用，全省各地共开展咨询活动、家教活动11000余次，受咨询群众233000余人次。省儿少工作委员会副主任、省人大常委会副主任何首伦就家庭教育的重要性、突出研究独生子女教育、研究消除青少年犯罪的家庭因素等方面问题作了阐述。会上交流了科研成果。由于野、姜志强、崔秉正、赵执平、魏振国、李沐明、施羽尧、秦慧生、高庆武、满福忠、田艳华、谢维平、邹玉书等13人就更新家庭教育观念、独生子女教育、思想品德教育、创造性教育、非智力因素教育、家庭中的美育和音乐教育及老年人在家庭教育中的作用等问题宣读了论文，还有8人的论文进行了书面交流。

　　会议确定、部署了家教会1988年4项工作任务：1.认真学习党的十三大精神，明确理论研究工作方向。当前要根据更新家庭教育观念、独生子女教育问题和家庭教育中存在的重养轻教、重智轻德等问题，从理论上进行研究，探索在新形势下，解决这些问题的新方法；2.继续加强各级家教会的组织建设，扩大理论研究队伍，不断提高理论研究队伍的素质；3.积极开展宣传、辅导、咨询服务，把科学育儿知识和方法普及到千家万户。要求家教会的理事、会员要面向群众，广泛宣传，深入实际，解决问题。要为家长学校授课、辅导、编写教材、培训骨干、当好参谋；4.树立理论联系实际的学风，切实加强理论研究工作。关于理论研究的课题，提出9个参考题：即1.家庭教育如何适应改革开放的新形势；2.社会主义初级阶段家庭结构的新特点及更新家庭教育观念的问题；3.独生子女的个性发展与家庭教育的方法问题；4.家庭中的品德教育与培养“四有”新人问题；5.家长学校的规范化、科学化、系列化和社会化问题；6.儿童非智力因素的开发问题；7.家庭中创造性教育问题；8.转折期青少年的心理、生理发展与家庭教育问题；9.儿童的营养、卫生、保健问题。

　　1988年，全省各地专业人员与家庭教育实际工作者相结合，扎扎实实地开展理论研究活动，绝大多数的市（地）、县（区）完成了1987年省里安排的研究课题，如：关于独生子女的心理特点，如何走出独生子女教育误区等等。其中双鸭山市、大兴安岭地区都圆满地、高质量地完成了省里部署的研究课题。各地普遍召开了家庭教育理论研讨会，交流科研成果，评选优秀论文。据不完全统计，全年各地共评选出优秀论文2000多篇。从研究的内容看，在完成省里安排的课题外，还从本地的实际出发，抓住实践中迫切需要解决的问题，组织力量进行深入探讨，不断拓宽研究领域。牡丹江、佳木斯、鸡西、双鸭山、黑河等地征集的理论研究文章，数量多于往年，质量好于往年，实用性高于往年，对家庭教育实践具有普遍的指导意义。省家庭教育研究会积极牵头，组织部分理事和专业工作者编辑出版了婴幼儿、中小学家长学校系列教材。佳木斯市家教会编写了《家长学校实用手册》。哈尔滨师范大学李沐明的《试论老年人在家庭教育中的优势》和富锦市第一小学满福忠的《试论家长学校》两篇研究成果在全国首届家庭教育研讨会上作了交流。这些研究成果在全省各地产生了广泛的影响，促进了家庭教育工作的不断深化。

　　1990～1993年是学会自身建设日益完善、家庭教育理论研究工作不断发展，家庭教育科学知识向城乡广大群众大宣传、大普及的3年。县以上家教会共征集家教研究成果5000余项，比上届家教会增加了66％。其中有部分成果在省和各地社会科学科研成果评比活动中获奖。省家教学会理事撰写家庭教育专著7部、编著8部、论文63篇。其中2项在国家级刊物上发表，有26项在省级刊物上发表，有8项获省级奖励。省家教学会进行了第三次家庭教育优秀科研成果的征集、评奖工作。在市（地）报名参评的49项成果中，评出优秀奖12项，佳作奖23项。各种家庭教育书刊纷纷问世。1991年省家教学会组织部分理事编辑出版《婚孕保健与优生》《婴幼儿家庭教育》《小学生家庭教育》和《中学生家庭教育》4册省广播家长学校系列教材，发行80余万册。同年省家教学会与8个部门联合开办了省广播家长学校，连续办学3期（3年）播讲302课，招收学员600余万人次。同时协助有关部门创办各类家长学校2.8万余所，家庭教育辅导站（点）1.5万余处，家长学习小组10万余个。各级家教学会协助妇联组织共举办家庭教育广播、电视讲座4000余次，收听（看）人数达450多万人次；组织好家长事迹报告会1200多场，参加人数有60多万；拍摄家教电视短剧、小品和话剧百余部，其中有5部在全国和东三省评比活动中获奖，两部在中央电视台播放。1993年又编写、出版了《1994年家教知识台历》，发行10万册。哈尔滨和大庆市创办了《家庭教育报》和《家长报》。全省共编撰、出版各种家庭教育书刊有8大类26种，发行170余万册（份）。

　　1993年12月16～18日，省家庭教育学会在省城哈尔滨召开了1993年年会。省家教学会理事和部分优秀论文作者共100余人参加会议。会议期间，听取了省人常委会大副主任、省儿少委副主任朱典明的讲话；听取省家教学会会长、省妇联副主任于清贤代表常务理事会作的工作报告；听取了省卫生厅副厅长宋兆芹、省教委副主任孙万良、省关工委副主任黄绍、省社科联副主席肖永年的讲话；交流、奖励了一批家庭教育优秀科研成果；听取了山东大学权朝鲁教授的讲学；讨论落实了1994年家庭教育研究课题；调整、充实了家庭教育学会理事。

　　1994年，省及各级家教会围绕社会主义市场经济体制建立给家庭教育工作带来的新情况、新问题，深入进行调查研究，不断取得新成果。由省家教学会常务理事结合专业认领课题、组成课题组取得的三项科研成果参加了全国家庭教育科研成果评奖。其中，佳木斯市韩树礼的《家庭文化建设与家庭教育》获三等奖。省家教学会组织编写的省广播家长学校系列教材（四册）获省社会科学界第三届优秀科研成果编著三等奖。

　　1995年12月26号，省家教学会召开常务理事会，在哈部分常务理事和理事14人参加了会议。

　　1996～2000年“九五”期间，全省83个市（地）、县和农、林、铁系统普遍建立了家庭教育学会，省家教学会接纳团体会员85个，拥有会员1万多人，广泛团结了一大批专家和社会热心人士，形成了一支多学科、跨学科的家庭教育理论研究队伍。省及各级家教学会（研究会）普遍重视和加强了自身的组织建设，进行了思想和组织整顿，在家庭教育实践中发挥了正确的理论指导作用，学会的理论研究和社会服务两个功能也得到了很好的发挥。省家庭教育学会把依法治国和以德治国的基本方略贯彻到家庭教育之中，作为理论研究工作的重点。一些研究成果显示，改革开放、市场经济的发展，为少年儿童的成长带来了良好的机遇和环境，但同时市场经济的负效应也给少年儿童带来许多不良影响。在青少年中出现了一些与社会主义法制、道德相悖的现象。理想信念淡化、法制观念淡化、无私奉献和艰苦奋斗的精神淡化等。在家庭教育领域中也存在不少误区。在法制和道德教育中重“德”轻“法”；在德育教育和智育教育中重“智”轻“德”；在理论教育和实践引导上重“说”轻“做”；　　　在家长和子女的关系上重“尊严”轻“民主”等等。为了引导广大家长走出误区，加强儿童少年的法制和德育教育水平，学会组织理论骨干深入基层，抓第一手材料，有针对性地撰写了《家庭教育的核心是做人的教育》《德育教育在家庭教育中的地位》《改革开放呼唤法制教育进家庭》等具有较高指导意义的论文，通过学术交流等活动，有力地指导基层理论研究工作的开展，提高了家庭教育研究水平。

　　2000年1月，省家教学会召开了在哈理事扩大会议。会议的主要内容是总结1999年学会工作，讨论通过2000年工作安排。会上，由学会前任秘书长刘淑英对学会1999年的工作做了总结，与会者就如何面向新世纪作好家庭教育工作、素质教育进家庭问题等提出了许多好的建设性的意见。最后学会会长李秀兰要求与会人员认清家庭教育形势，抓住机遇，迎接挑战；注意研究家庭教育中的新情况，解决新问题；要帮助家长转变观念，树立正确的教育观、人才观、价值观。同年“六一”，学会与省妇联儿童部合作，筹备召开了学习贯彻江泽民关于教育问题的谈话座谈会。参加座谈会的有省直有关厅局主管妇女儿童工作的领导和部室负责人、妇女儿童工作者、教育工作者、街道办事处负责校外教育人员、好家长代表等60多人。会上，省政府妇儿工委专家组成员吴万森、省家教学会常务理事赵执平、全国优秀家长、哈尔滨市卫生学校副校长李晓凡等5位代表，从不同的角度畅谈了学习贯彻江总书记关于教育问题的谈话精神，推进素质教育的经验和体会。省委常委、秘书长杨永茂出席了座谈会并讲话。他要求各级妇联、共青团、机关工委等儿童少年工作部门，要充分发挥职能作用，社会各方面要共同营造有利于儿童少年健康成长的环境。他要求各级党委、政府要切实负起责任、高度重视育人工作，以江总书记重要讲话精神为指针，开创全省儿童少年教育工作新局面。

　　2001年10月28～29日，黑龙江省家教学会在哈尔滨市召开会员代表大会暨第四届年会。来自全省各市、地的会员代表90多人参加了会议。全国妇联儿童工作部家教处副处长李玉莲出席了会议，并代表全国妇联儿童部和中国家庭教育学会宣读了贺词。省妇联主席符凤春、省教育厅副厅长孟凡杰、省社科联副主席赵清爽等领导出席并讲话，省关工委副主任黄绍、省卫生厅副厅长王大威等出席了开幕式。会议总结了省家教学会第三届年会以来，在理论研究、社会服务、自身建设等方面的工作，听取并审议通过了会长李秀兰所作的省家教学会第三届理事会的工作报告，通过了省家教学会章程修正案；选举产生了由李秀兰为会长的第四届理事会、常务理事会、副会长、秘书长；交流了家庭教育的科研成果，张一兵、张丽欣、李锦华等6人在大会上宣读了论文。会长李秀兰代表第三届理事会做的工作报告，总结回顾了几年来全省各级家教学会工作。通过《黑龙江省家庭教育“九五”计划》的评估检查，全省如期实现了到2001年底全省90％的家长不同程度地掌握保育、教育知识的总目标，各类家长学校已达到27938所，家庭教育已逐步形成社会化的新格局。关于下步工作，她指出，要全方位发挥学会的职能作用，努力提高研究和指导水平，高质量高效率的为家庭服务、为社会服务；不断开发家教资源，大力促进家庭、学校、社会教育的有机结合，为创建具有中国特色的家庭教育理论体系和培养造就合格人才做出更大贡献。会后，召开了省家教学会第四届一次常务理事会，通过了省家教学会机构设置与职责及常务理事联系制度。

　　2003年元月，省家教学会向各市（地）家教会发出了通知，内容是关于“十五”科研规划立项课题的确定。《通知》说：经由各市（地）家庭教育学会审查，申报的“十五”科研规划课题，经过省家教学会学术部研究、审定，正式批准52项科研规划立项课题。并将《任务下达书》及《议定书》批复直接寄给了课题负责人。省家教学会“十五”期间确定的课题发给各地，要求各地加强领导，精心组织，抓好研究过程管理。