您的当前位置:

第二节 基础教育

第二节 基础教育


  一、学前教育

  1982年,松岭区(局)在小扬气镇成立松岭区(局)幼儿园,占地面积1054平方米,属副科级单位,设正、副园长各1人,幼儿园归属区(局)办公室管理,各公社也相继建立各自的幼儿园。
  1983年,区(局)幼儿园正式开学,入园幼儿236人,幼儿园分设大、中、小8个幼儿班,大、中班开设语言、音乐、美术、计算、读写5科课程。
  1984年起,全区(局)各小学分别增设学前班,每年各学前班招收近300名学龄前儿童。
  1985年,区(局)幼儿园划归区(局)生活服务公司管理。
  1987年,区(局)幼儿园划归区教委管理,教委开始对幼儿园实行园务正规化管理。
  1989年,区(局)幼儿园配备管理人员8人,幼师17人,保育员22人。幼师、保育员大都经过幼教、保教专业培训,具备较好的教育教学能力。区(局)为幼儿园投资购置大型联合运动器械和用于教学的钢琴、电子琴、手风琴、幻灯机、收录机、游戏玩具等幼儿保教设施。园内设有幼儿保健室、幼儿游艺室、幼儿资料室、厨房、幼儿餐厅、幼儿寝室等。
  1991年,松岭区(局)幼儿园晋升为省级二类园所,幼儿园学前班晋升为省级一类学前班。
  1998~2005年,全区(局)开办幼儿园、学前班24个,有920名学龄前儿童入园(班),有教职员工116人。学前班开设语言、计算、美工、音乐、游艺、常识、思想品德、体育等课程,区教育局对全部幼儿园(学前班)实行正规化教学管理。

  二、小学教育

  1965年,松岭区(林业公司)在所在地加格达奇建小学3所,绿水林场、古源林场、环宇林场、壮志林场、白桦排农场各建1所小学。
  1966年,建立翠峰小学。
  1969年,建立望峰小学。
  1970年,松岭区(林业公司)迁址小扬气,原区第一小学、区第二小学、区第三小学和白桦排农场小学划归加格达奇区管理。原绿水小学随绿水林场搬迁到呼中区碧水林场,由新组建的绿水独立营重建绿水小学。
  1971年,松岭区(林业公司)平岚“五七”干校与外驻铁路工区联合开办平岚小学。
  1973年,绿水小学更名为区第一小学。同年,区(局)建立区第二小学。
  1976年,在大子扬山防火站建立1所小学(1978年,因大子扬山防火站撤销,该小学并入小扬气镇内学校)。
  1983年,平岚小学因平岚农场撤销而撤销。
  1977~1985年,相继建立区第三小学、实验苗圃小学和区第四小学。
  1986年,松岭区(局)实验苗圃小学撤销,并入古源小学。
  1990年末,全区有小学9所,256个教学班,有学生4149人,适龄儿童入学率达到98%。教职员工362人。
  1992年,第四小学因学额、班额少而并入小扬气镇内其他学校。同年,翠峰小学划给加格达奇林业局。
  1993年,松岭区(局)小学结构分布相对稳定下来,全区(局)有小学7所。
  1997年,松岭区(局)有小学7所。有教职员工364人,其中教师325人。在校生3826人,全年招生614人,毕业生444人。
  1998年,普及小学义务教育仍按原规定“四率”(入学率、巩固率、毕业率、普及率)的要求执行。区(局)采取措施加强小学建设,巩固提高普及程度和教育水平,保质保量完成普及初等义务教育的任务,使适龄儿童全部入学。出台禁止学生辍学的地方性法规,采取行政干预的手段,强制监护人履行适龄儿童入学义务。小学生学籍由区教委统一管理,常年坚持流失劝返制度和流失报告制度。全区(局)适龄儿童入学率100%,巩固率达到99.8%,各项指标都超过国家“两基”规定标准。
  2002年7月,由于生源减少,区第一小学教师分流、学生就近入学到区第二小学和第三小学。原第三小学更名为区第一小学。
  2003~2005年,全区实施义务教育改革。松岭区小学教育以巩固普及九年义务教育成果为重点,以素质教育为核心,全面推进小学教育的改革。

  (一)学制

  松岭区(局)小学教育学制,划为三个阶段:
  1965~1968年为第一阶段,小学实行六年制,各学校按教学计划开设语文、算术、政治、地理、历史、音乐、图画、体育、常识等课程。
  1969~1983年为第二阶段,实行五年制教学,使用全国十年制统编教材,政治课改为思想品德课,算术课改为数学课。
  1984年开始为第三阶段,恢复六年制。使用全国统编十二年制教材,实行新的课程设置。
  1986年,语文课分为阅读课、写字课、作文课三部分,并编入课程表,常识课改为自然课,图画课改为美术课,增设科技课。
  1988年,增设英语和微机选修课。各小学把普及科技教育和开辟第二课堂纳入学校工作计划和教学计划中,开展课外活动和建立教学实验室。
  2004年,小学阶段以综合课程为主,1~2年级设品德与生活课,3~4年级设品德与社会科学两门课程,增设综合实践活动,内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。
  2005年,小学教育学制继续执行六年制。要求各学校要尊重教材,不得随意更改和设置课程计划,开满学时,开全学科,加强实验教学力度,发挥教学仪器的作用。

  (二)主要小学简介

  1.壮志小学
  1965年,建立松岭区壮志小学,执行六年制教学计划,校舍面积1000平方米。
  1967年,增设初中班。
  1981年,壮志学校实有学生数2023人。
  1982年,壮志中小学分设,变更为独立小学。
  1985年,壮志小学设27个班,在册学生1285人。
  1987年,松岭区壮志小学被大兴安岭地区行政公署命名为大兴安岭地区规范化学校。
  1989年,松岭区(局)投资改扩建壮志小学,扩建后壮志小学校园占地面积25025平方米,校舍面积增加到3000平方米。在校学生997人,教学班21个,教职工51人,其中教师43人。学校设党支部书记1人,校长1人,副校长2人。学校建有自然实验室、仪器室、图书室(报刊百余种,藏书共13432册)、音乐室、体育室、卫生保健室和少先队活动室,各种教学仪器、教具、挂图等配备较齐全。壮志小学连续5年被大兴安岭地区行署评为地级改善办学条件先进单位,连续3年被黑龙江省政府评为省级改善办学条件先进单位。同年,壮志小学被黑龙江省政府确定为省级规范化标准小学。有1名教师被评为国家级优秀教师。
  1991年,壮志小学被黑龙江省委命名为黑龙江省精神文明先进单位,学校党支部连续5年被大兴安岭地委评为地级先进党支部。
  1993年,壮志小学被黑龙江省政府命名为省“双全”学校。
  1998年,学校有教职员工51人,其中专任教师42人,教学班17个,在校生580人。教师中有高级教师17人,一级教师12人,教师学历达标100%。全国优秀教师1人,省级优秀教师3人,地级优秀教师8人,区级优秀教师16人。
  2005年,壮志小学有教职员工47人,在校学生560人,教学班13个。学校建有微机室、图书室、实验室、仪器室、实验教学准备室、会议室、音乐室、劳技室、美术室、写字展室、德育展室、多功能活动室、语音室、音像室、少先大队活动室、体育室、档案室等。

  2.松岭区第二小学
  1973年,建立区第二小学,校舍建筑面积350平方米,有教职员工28人,在校学生205人,教学班6个。
  1985年,第二小学有教学班27个,在校学生1232人。
  1990年,松岭区(局)投资第二小学校舍改扩建工程,第二小学校舍建筑面积扩大到3836平方米,建有办公楼、教学楼、实验室、图书室、音乐室、卫生保健室和少先队活动室等。在校生898人,有教职员工79人,教学班22个。同年,区第二小学被大兴安岭地区行署命名为大兴安岭地区规范化学校。
  1994年起,区第二小学注重学生全面发展,开展学生体育达标、“百万青少年上冰雪”活动等,并成功举办两届校园艺术节。
  2000年,区第二小学有1名教师获黑龙江省小学教师教学技能综合训练比赛一等奖。
  2001年,区第二小学有1名教师撰写的教学论文被评为国家级二等奖。
  2005年,松岭区第二小学设有微机室、多媒体演播室、舞蹈室、实验室、图书室、体育室、仪器室、校医室、党团员活动室、档案室等,在10180平方米的操场上建有篮球场、排球场、足球场及其他体育活动设施和花池、绿化带等。有教学班22个,教职员工77人,在校学生886人。教师中大学学历9人,占教师总数的13%;大专学历34人,占教师总数的50%;中师学历25人,占教师总数的37%。

  3.大扬气小学
  1965年,建立环宇小学,学校占地面积2.2万平方米。
  1981年,随大扬气林场更名为大扬气小学。
  至1990年,学校发展经历体现在“营造优美的校园环境”“实施目标管理量化考核”“以科研促教改,向管理要质量”的三个发展过程。在实施学生素质教育过程中,开展建立劳动基地、创建劳技室、建立农(林)科小组、进行科学种田育林的实验教学。
  1996年,开始分项考核,全面评价教学质量,提出试卷成绩与非试卷成绩按8:2比例的综合评定办法。同年,大扬气小学被大兴安岭地区行署确定为大兴安岭地区规范化学校。
  2001年,大扬气小学有1名教师在黑龙江省体验式创新教育研讨会发表的论文获一等奖。
  2005年,大扬气小学有教职员工32人,教学班12个,在校学生307人。同年,招收新生45人,毕业生55人。大扬气小学曾多次被大兴安岭地委评为地级文明学校和“三育人”先进集体。

1975~2005年松岭区小学教育基本情况表 表17-4

单位:所、人

年度

学校

在校生

招生

毕业

1975

8

3732

813

629

1976

9

3937

913

726

1977

10

4524

1072

745

1978

10

4085

1081

783

1979

10

5408

1264

835

1980

10

5979

1608

920

1981

10

6026

1271

921

1982

10

6252

1062

1063

1983

10

6264

1072

1186

1984

10

5695

867

1168

1985

10

5804

865

900

1986

9

5301

765

960

1987

9

4843

615

1032

1988

9

4549

620

1023

1989

9

3600

484

781

1990

9

4149

583

953

1991

9

3278

498

750

1992

7

3049

538

604

1993

7

3177

601

539

1994

7

3191

601

539

1995

7

3187

651

565

1996

7

3285

626

445

1997

7

3826

614

444

1998

7

3741

666

453

1999

7

3825

600

490

2000

7

3737

564

486

2001

7

3295

540

527

2002

6

3039

527

500

2003

6

4595

746

1014

2004

6

4517

805

978

2005

6

4979

622

985



  三、中学教育

  1965年,松岭区(林业公司)建立第一所中学,命名为大兴安岭特区中学,设正、副校长各1人,教职员工23人,全日制授课。
  1967年,松岭区(林业公司)为使所属各林场职工子女都能就近接受中学教育,在各林场小学增设初中班,这类小学加初中班的学校称戴帽中学。
  1970年,松岭区(林业公司)迁址到小扬气,将大兴安岭特区中学移交给加格达奇区。在新区址小扬气成立松岭区中学。
  1971年,松岭区中学正式开学,配备3名领导、11名教师。
  1972年,壮志学校、环宇学校、古源学校分别增设高中班。
  1978年,环宇中小学分设,成立环宇中学。
  1981年,松岭区中学实施高中统一招生,每年向全区招收180名高中生,设教学班4个。各林场学校的高中班撤销,改设高级职业技术教育班。
  1982年,古源、壮志学校中小学分设,成立古源中学、壮志中学。
  1983年,松岭区建立第二中学,原松岭区中学改称松岭区第一中学(完全中学)。
  1984年,松岭区建立高级职业技术中学,面向全区招生,撤销各林场中学的高级职业技术教育班。
  1990年,撤销翠峰学校附设的初中班。
  1993年,撤销新天学校附设的初中班,其初中学生全部转入壮志中学。
  1995年,全区有5所中学,在校学生1883人。全年招生561人,毕业596人。
  1996年,松岭区高级职业技术中学并入松岭林业局技工学校,保留松岭区高级职业技术中学牌子。
  1997年,全区有5所中学,在校学生1699人。教职员工296人,其中教师206人。全年招生544人,毕业488人。
  2002年7月,古源中学、大扬气中学撤校,学生分别转入区一中和区二中。
  2005年,松岭区有第一中学(完全中学)、第二中学、壮志中学3所中学。

  (一)学制

  1967~1972年,松岭区中学学制实施“九年一贯制”(从小学到高中),初中、高中每年春季入学,冬季毕业,学制各2年。
  1973年初,应届毕业的高中生延长学时半年,开始恢复秋季毕业和入学。
  1976年,应届初中毕业生延长学制1年,初中恢复为学制3年,高中仍为学制2年。学校管理和教学开始走向正规,初级中学开设语文、数学、外语、政治、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育、法律常识课程。高级中学开设语文、数学、英(俄)语、政治、物理、化学、历史、地理、生物、体育课程。
  1980年,松岭区考入大中专院校的学生37人。
  1981年,全区高中统一招生,学制改为3年。全区各中学均按国家颁布的《教学大纲》和六年制重点中学教学计划设置课程,在原课程设置上,加设思想品德、动物、植物、生理卫生、劳动技术等课程。
  1984年,全区实行12年教育学制(小学6年、初中和高中各3年)。
  1989年,高考录取本科线实现零突破。
  1990年,考入大、中专院校的学生111人。
  1997年,松岭区一中高考成绩创历史最高,理科进入本科线成绩仅次于实验中学和呼玛县中学。
  1998年,全区初中毕业生合格率94.35%。
  2001年,全区各中学增设微机选修课程。
  2004年9月~2005年,全区初中进入新课程改革实施阶段,开设的课程有思想品德、语文、数学、历史、地理、生物、物理、化学、英语、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动和信息技术教育。

  (二)主要中学简介

  1.松岭区第一中学(松岭区中学)
  1970年,建立松岭区中学,校舍仅有2个活动板房。
  1971年3月,松岭区中学正式开始招生。教职员工20人,教学班3个,在校学生91人。
  1977年,松岭区中学校舍扩建到1400平方米。
  1981年,区(局)投资建设松岭区中学教学楼2569平方米,在校学生1300人。
  1983年9月,松岭区中学更名为松岭区第一中学。
  1984年,第一中学有在校学生1274人。
  1985年,第一中学设14个班级。9月,承办大兴安岭师范学校松岭普通师范中师班的代培工作。
  1986年,第一中学有在校学生1235人,招生272人,毕业457人。
  1987年,第一中学有在校学生1111人。
  1988年,第一中学有在校学生957人,教职员工120人。全年招生304人,毕业479人。
  1990年,第一中学有初中班9个,在校学生431人;高中班11个,学生536人;全校教职员工123人。学校占地面积48018平方米,校舍面积6050平方米。
  1994年,第一中学选派4名校内工人办起木材加工厂,年创利润2万元。
  1996年7月,松岭区高级职业技术中学并入松岭林业局技工学校,在区第一中学设1个职业高中班。
  2001年,松岭区教育局在第一中学高中学生中成立青年党校。职业高中班设置计算机专业,学制三年。
  2005年,第一中学有在校学生760人,教职员工78人,专任教师64人,初中和高中各9个教学班。学校内设有初中部、高中部、政教部、总务部、学生公寓部等机构;建有物理、化学、生物3个实验室共960平方米,图书阅览室120平方米,学生宿舍380平方米,学生食堂360平方米,校办工厂400平方米,并建有微机室、多媒体教室、语音室、电教室、体育室、劳技室、科技室、校医室等。操场上建有读书坊、兰馨亭、怡然亭各1座和可供全区举行大型体育赛事的运动场地和主席台1座。

  2.松岭区第二中学
  1983年,建立松岭区第二中学,校舍面积2295平方米,有教职员工39人,在校学生352人,6个教学班。
  1984年,区第二中学校舍面积4705平方米。有在校学生596人。
  1986年,区第二中学校舍扩建到2465平方米。有在校学生831人。全年招生226人,毕业178人。
  1987年,区第二中学校舍面积4430平方米。有在校学生925人。
  1988年,区第二中学校有在校学生1036人,教职员工78人。全年招生255人,毕业320人。
  1990年,区第二中学校有教学班18个,在校学生938人,教职员工78人。同年,松岭区第二中学被大兴安岭地区行署命名为大兴安岭地区规范化学校。
  2005年,区第二中学校有教学班16个,在校学生728人,教职员工102人,其中,专任教师76人。教师中有特级教师1人,高级教师7人,中级教师47人。建有微机室、图书阅览室、电教室、校史展室、美术室和物理、化学、生物实验室等各类教室。有可供200名学生食宿的宿舍楼和食堂。

1983~2005年松岭区中学教育基本情况表 表17-5

单位:所、人

年度

学校

班数

在校生

毕业生

招生

中学

戴帽中学

1983

5

2

38

1705

896

809

529

649

1984

6

2

42

1897

881

1016

638

784

1985

6

2

48

2185

993

1192

785

915

1986

6

2

51

2481

1162

1319

969

1108

1987

6

2

51

2837

1313

1524

1125

1287

1988

6

2

63

3029

1507

1522

1289

1396

1989

6

2

68

3412

1654

1758

1425

1581

1990

6

1

68

3523

1686

1837

1491

1637

1991

6

1

70

3116

1481

1635

1046

838

1992

6

1

56

2896

1333

1563

1060

791

1993

6

56

2123

956

1167

875

618

1994

6

56

1878

826

1052

698

618

1995

5

52

1883

819

1064

596

561

1996

5

53

1613

821

792

596

494

1997

5

47

1699

777

740

488

544

1998

5

45

1460

728

732

505

605

1999

5

47

1590

798

792

360

702

2000

5

38

1578

801

777

290

493

2001

5

46

1354

711

643

430

695

2002

5

54

1707

477

1230

450

693

2003

3

68

2934

1515

1419

930

1107

2004

3

66

2693

1435

1258

1202

1005

2005

3

68

3014

1627

1387

1207

887