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学校管理学校管理　　【学校管理】　　创新管理机制，制定出台《加强教职工工作作风建设的实施意见》，针对考勤、工作纪律等方面做出明确要求，加大监督检查力度。本着两校合并后教师待遇“就高不就低原则”，在两校区全面实行绩效考核机制。积极筹措资金，解决教师占用休息时间讲课无报酬现状。成立学校日常工作查评小组，形成年级...
综述高等教育综述　　2013年，大兴安岭地区职业学院全面推进省级骨干高职院校建设，在招生就业、教学教研、内部管理和社会服务等方面取得成果。全年录取全日制新生1622人，同比增长24.1%，实际报到全日制新生1460人，报到率90.0%。加强全院专兼职教师教学督导，全年学院督导组听课281人次562课时。...
招生就业招生就业就业协议签约仪式（职业学院　提供）　　【招生就业】　　2013年，学院录取全日制新生1622人，比2012年增加315人，同比增长24.1%，其中，三年高职专科956人、五年高职专科185人、中职481人，比2012年分别增长14.4%、96.8%和27.6%。实际报到全日制新生1460人，...
教学工作教学工作　　【教学工作】　　调整专业布局，申报汽车检测与维修技术、野生植物资源开发与利用、工商企业管理、航空机电设备维修等11个新专业，停招10个不适应市场需求的专业。加强教学管理，修订完善《精品资源共享课程建设与管理》、《双师素质教师认定与管理》及教师到行业企业实践锻炼等七项教学管理制度；加强对全...
科研工作科研工作　　【科研工作】　　2013年，学院新申请国家林业局课题2项，省级课题10项，地级科研课题4项；14项课题结题，3项科技项目和1项科研成果获地区科技进步二等奖，填补科研项目成果奖空白；2篇论文和1部论著分别获黑龙江省第十三届自然科学技术学术成果三等奖和优秀奖；6项国家林业局项目取得阶段性成果...
实训基地建设实训基地建设　　【实训基地建设】　　2013年，争取中央和省财政项目建设专项资金645万元，用于实训室维修改造、购置实训设备和综合实训基地项目建设。建设完成专业实验室、实训室47个，综合实训基地1个。
服务能力建设服务能力建设　　【服务能力建设】　　成立大兴安岭文化产业研究所、飞龙鸟旅游工艺品技术研究所和大兴安岭森源旅游工艺品有限公司等机构，出版《大兴安岭旅游与文化》、《兴安旅游丛书》等论著，生产以林区风土人情为主要题材的版画作品700余幅，其中，《沐浴阳光》、《南瓮河夏日》等作品入选国际、国内大型巡回展，并...
学校内部管理学校内部管理　　【学校内部管理】　　加强水电、车辆使用等内部管理，厉行节约，全年累计节省50余万元，公车油耗比上年同期下降50.8%；修订完善教育教学、人事财务、后勤保障等各种管理制度29项，加强职称评聘、工资津贴、工作作风等人事管理，清退临时用工17人；加强校园文化建设，确定校徽、校训等6项学院标...
综述职业技术教育综述　　【综述】　　2013年，大兴安岭技师学院继续坚持多元化办学，开设汽车维修、汽车驾驶、多媒体制作、电气自动化设备安装与维修、焊接加工、幼儿教育、饭店（酒店）服务与管理、筑路机械操作与维修、现代物流、农村经济管理、木材加工、林业、森林采运工程、森林资源与林政管理、休闲体育等17个专业...
项目资金争取项目资金争取　　【项目资金争取】　　研究人社部、财政部《关于支持技工教育发展的高技能人才培训基地建设项目》，完成《国家高技能人才培养基地建设项目实施方案及申报书》的编制、申报和答辩工作，该项目于9月得到国家批复，投资500万元下拨到地区财政局。
实训基地建设实训基地建设　　【实训基地建设】　　学院改扩建和实训基地建设项目得到国家和省批复，投入资金5000万元，其中，省发改委投资1400万元，国家林业局投资1234万元。该项目由大项目办于5月开始全面实施，截至年末，主体工程建设完成70%。
一体化教学改革一体化教学改革　　【一体化教学改革】　　2013年，学院被黑龙江省人力资源和社会保障厅确定为一体化课程教学改革试点单位，选派有关教研人员和特色专业教师到省内先进技师学院学习经验和做法，制定《一体化课程教学改革试点方案》，把汽车维修、森林资源与林政管理两个专业确定为一体化课程改革试点专业。新建一体化教...
教科研成果教科研成果　　【教科研成果】　　《大兴安岭地区农村职业教育办学模式的研究》和《校企合作办学，林业技能人才培养的教学研究与实践》两项省级课题结题；《汽修专业一体化课程任务教学法的探究》和《校企合作教学中旅游人才培养的方法与途径》两项省级课题立项。组织汇编《2011年校级课题成果卷》和《2013年优秀教...
师资培训师资培训　　【师资培训】　　加大师资培养投入力度，全年选派17名教师参加上级主管部门组织的调训活动和定向培训。开展外培教师学习成果推介活动，使未受训教师在校内受训，提升全员培训效果。开展师德事迹演讲活动，提升教师师德修养。
培训工作培训工作　　【培训工作】　　坚持短期培训和学制教育，规范培训工作流程，完善培训课程体系建设，形成就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训三位一体培训格局，全年完成8个项目5200人次培训任务。在呼玛、塔河等3个乡镇开办种植班，讲授木耳培植技术。