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农民教育发展迅速
我省广大农村实行生产责任制以后,许多地方党委和政府特别重视农民教育。1985年全省扫除青壮年文盲四万人左右,使12至40周岁的文盲比重下降到11.9%。农民教育的重点已从扫盲转到发展初等文化和初等技术教育上。各乡(镇)都开展了农民教育,村的办学面由1983年的50%上升到83%;青壮年农民参加学...
龙江县农民中专适应农村需要办学
龙江县农民中专是在原“五·七”大学的基础上建立起来的。这所中专设有农学、畜牧兽医、园艺三个专业,学制二年,毕业后只承认学历,不包分配,为农村专业户、个体户及乡镇企业培养多种急需的专业人才。学校以长期班为主,也适时开办农学、水利、畜牧兽医、卫生员、林学、师资等短训班。学员来自农村,学习十分刻苦,除...
培养农职中学师资纳入省招生计划
从1985年起黑龙江省把培养农业职业中学师资纳入高校和中专招生计划。1985年首先定向招收1,000名新生,经过二年的培养,毕业后回到各地的农业职业中学任专业教师。新生中,有50%是参加全国高考,统一录取的,另50%是参加省里命题考试,统一录取的。参加省里命题考试录取的新生,将实行乡来乡去,毕业...
农业广播教育大发展
中央农业广播学校是1981年由农牧渔业部、教育部等十个部门联合创办的一所新型中等农业学校,学制三年,毕业后承认中专学历,不包分配。1981年,黑龙江省成立分校,1985年发展变化很大:1、全省各地市县已全部成立了分校。2、专业由开办时一个农学专业,发展到农学、农经、畜牧和淡水养鱼等四个专业。3、...
统计:成人教育基本情况
科 学
专业技术队伍基本状况
1985年黑龙江省专业技术队伍增长幅度较大。据1985年底统计,全省从事专业技术工作的人员是662,142人,比1984年增加7.3%,其中:国家机关和事业单位共有404,509人。从工作岗位分布来看(不包括企业在内),从事行政工作的30,085人,占专业技术人员总数的7.8%;从事专业技术管理...
黑龙江省科技人员兼职和业余技术服务工作暂行规定
黑龙江省科技干部局,省人事监察局于1985年8月15日,下发了《黑龙江省关于科技人员兼职和业余技术服务工作的暂行规定》。主要内容是: 科技人员兼职和业余技术服务是指在本职工作以外,从事教育、科研、设计、医疗卫生、技术咨询服务、编译以及类似的有报酬的智力劳动。科技人员兼职和利用业余时间从事技术服务...
科学技术
科技体制改革取得新进展
1985年4月,《中共中央关于科学技术体制改革的决定》正式公布,省委常委第十五次会议,就贯彻落实中央《决定》精神,进一步推动我省科技体制的改革做出了决议。5月份省委、省政府召开了全省科技工作会议,对科技体制改革作了进一步动员和部署。我省科技体制改革工作进入一个新的阶段,对我省的科技体制,在运行机...
省科学院在改革中前进
黑龙江省科学院是我省自然科学及技术科学方面的一个以开展综合性研究和新技术开发为主要方向的研究中心和实验基地。其主要任务是认真贯彻中央提出的“经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设”的战略方针,面向省内经济建设,面向地方资源,重视中小企业的需要,以开发研究和应用研究为主,出成果,出效益...
省科学院贯彻科技面向经济的方针
1985年黑龙江省科学院认真贯彻科技面向经济建设的方针,以科技体制改革为动力,在科技同经济的结合上狠下功夫,科技工作获得了建院以来最大丰收。 1985年共开设研究课题139项,其中国家攻关项目和中国科学院基金项目16项、省重点项目33项、院基金项目54项,是历年来开设课题最多的一年;全年签定科研...
省科技经济顾问委员会简介
黑龙江省科技经济顾问委员会是省委、省政府在科技、经济工作宏观决策方面的咨询参谋机构,隶属于省委、省政府,于1983年10月成立。 (一)它的主要任务是:1、对全省具有战略性、全局性、综合性的重大新兴科技经济问题组织有关部门与专家进行调查研究、讨论评估、分析予测、提出建议;2、对省内重大技术经济政...
科技人员继续教育正在兴起
黑龙江省委于1985年6月24日决定成立省科技人员继续教育委员会。地、市相继成立了继续教育委员会,同时,省成立了继续教育学院,制定下发了《黑龙江省科技人员继续教育“七五”规划》,促进了继续教育工作的开展。全省现有继续教育阵地200处,参加继续教育的科技人员达15万人左右。伊春、鸡西、佳木斯三市采...
“六五”期间科协系统科普工作有新发展
“六五”期间我省科协系统的科学普及工作有很大发展。在组织建设上,仅乡镇科协就建立1,139个,科普小组2,477个;在活动形式上,除运用讲座、科教电影广播等传统形式,又采用科普集市、科普展览、技术培训、科技报告团、技术服务队等一些新形式,全省已有三分之二的地市县配备了科普宣传车;科普对象和内容方...
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