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第一节　机构设施第八章　收容遣送第一节　机构设施　　解放后，外省自由流入市区人口持续不断。1960年以后，流入者日增，其中多为受灾地区农民，亦有少数无家可归的孤老、弃儿、痴呆疯傻病人和流窜作案分子。市政府本着顾全大局，替灾区分担困难，维护社会稳定的宗旨，于1962年建立自流人口收容遣送站，定编33名，其中警察15名...
第二节　收容遣送工作第二节　收容遣送工作　　收容遣送机构建立后，认真贯彻坚决收容、妥善处理的原则，对绝大多数自流人员遣送回原籍，对已流入郊区居住多年及少数无法返籍、无家可归者予以安置。从建站到1975年，年均收容自流人口3500～4000人，其中70％被遣送回原籍，30％就地安置处理。　　1976—1985年，自流人口...
编下序第十九编　教育编下序　　佳木斯教育兴办较晚，清末只有数所私塾。1910年（清宣统二年），始于镇西街创立桦川县官立初等小学堂。民国时期始设初级中学。至1931年有小学9所，初级中学1所，男、女师范讲习所各1所，学生总计1200余名。　　沦陷时期，各类学校虽有恢复和发展，然而日本侵略者为维护其殖民统治，...
第一节　幼儿园所第一章　幼儿教育第一节　幼儿园所　　1938年，基督教会在新建的教堂里创办明道幼稚园。经费由教徒捐助，园长由牧师贾晓山兼任。招收5～7岁儿童，学制2年，每人每学期交纳学费6元。教养员、保育员实行聘任制。至1945年停办时止，共办3期，招收儿童90名。　　1946年初，合江省政府曾办机关幼儿园，招收来...
第二节　办园条件第二节　办园条件　　1980年以来，各主办单位积极筹措资金，新建扩建园所，购置设备，美化环境。仅据市实验幼儿园、纺织厂、造纸厂、市政府机关和永红区5所较大园所统计，1980年以后共投资1770万元。建筑面积达14400平方米，入园儿童2922人，平均每人近5平方米。1989年按照《幼儿园、学前班分类...
第三节　保育教学第三节　保育教学　　自1981年以来，执行国家和省颁发的《幼儿园教育纲要》，端正办园（班）指导思想，贯彻体、智、德、美全面发展方针，纠正“小学化”倾向，教育教学逐步实现规范化要求。幼儿园（班）体现小学教育准备阶段和福利性质的特点，实行保育和教育相结合，以游戏为主，寓教育于活动之中。开设语言、计算、体...
第一节　私塾第二章　初等教育第一节　私塾　　清末，佳木斯始有私塾。1910年（宣统二年），农村有私塾3处，塾师3人，学生25人。1917年（民国6年），镇内有私塾4处，有学生97人。1921—1928年（民国10—17年），三合、太平、黑通、洋草川、蒙古力、荆家屯等农村有私塾6处，塾师10人，学生120人。　　...
第二节　普通小学第二节　普通小学　　清末和民国时期　1910年（宣统二年）3月1日，桦川县公署在镇街西部租赁民房设立桦川县官立初等小学堂，4月11日开学。附设劝学所，乡绅于荫等为劝学员，招收30名学生，教员袁树藩（后任劝学所长）。此为佳木斯现代小学的开端。次年，学堂增至2处，共有男学生70人，教员3人，职工6人。办...
第一节　民国与伪满时期第三章　普通中等教育第一节　民国与伪满时期　　1926年初，桦川县公署决定在佳木斯镇筹建桦川县立初级中学，学制三年。10月10日正式开办，招收学生1班42名。1928年有教职工29人，教师多为高等师范毕业或具相等学历者。至1930年累计招生177名。同年，省教育厅拨款4000银元，用于扩建校舍，购置...
第二节　新中国成立前后第二节　新中国成立前后　　抗日战争胜利后，佳木斯市地方维持会于1945年10月将佳木斯国高、女高和师道学校合并，成立佳木斯两级中学校，12月由人民政权接管。I946年5月4日正式命名为合江省立佳木斯联合中学（下称联中），由合江省政府主席李延禄兼任校长。根据中共合江省委提出的培养大批知识分子，以适应建...
第三节　改革发展时期第三节　改革发展时期　　粉碎江青反革命集团后，开始纠正教育工作中“左”的错误和学校的混乱现象，先后恢复健全学生考核、升学考试以及学校管理等各项规章制度。统一学制和课程设置。特别是中共第十一届三中全会以后，经过拨乱反正，落实知识分子政策，尊师重教的社会风气得到弘扬。中学教育进入改革、发展的新时期。为适...
第一节　农业技术教育第四章　职业技术教育第一节　农业技术教育　　1958年，为适应工农业发展和高小毕业生继续学习的要求，城乡开始创办半工半读、半耕半读学校。至1962年，城区工厂办起半工半读学校10所，教学班75个，学生3602人；郊区办起兴华、三合等半耕半读中学6所，教学班10个，学生400余名。在国民经济调整期间，...
第二节　技工教育第二节　技工教育　　自1977年起，市内经济部门和较大工厂企业陆续开办技工学校。开设的专业均以各主办单位的实际需要而定，学制一至三年不等。1978年，技工学校达到7所。1982年发展高峰达到14所，开设33个专业，在校生1872人，当年招生331人，有教职工343人，其中专任教师178人。　　办学单...
第一节　师范教育第五章　中等专业教育第一节　师范教育　　民国时期，师资缺乏，办学无几。经各界士绅呼吁，桦川县政务会议决定开办佳木斯男、女师范讲习所。于1931年3月正式开学，共招收高小毕业生81人。翌年，日本侵略军占领佳木斯，师范讲习所被迫终止。　　伪满洲国时期，先期成立桦川县师范学校和佳木斯女子师范学校。1938...
第二节　农业技术教育第二节　农业技术教育　　佳木斯农业学校　1948年秋呼兰农校停办，移至佳木斯建校。1950年秋，在南郊胜利路东端建成1.2万平方米的新校舍。以合江农事试验场和联中农高班为主体，正式成立省立佳木斯农林高级职业学校，面向全省招生。学制高职班三年，初职班二年，共招收18个班，学生860名，有教职工168人...